含有近义词的成语有哪些:识别与分类
含有近义词的成语有哪些,指成语内部两个或多个语素词义相近、语义同向并列的成语,这类成语常见于中小学语文积累、词语辨析、病句修改、成语填空题型,适用对象为小学高段至初中学生、语文备考人员,识别判断核心就是拆解成语内部语素,确认并列位置的语素是否属于近义关系,要区分近义词并列成语与反义并列成语,不能把包含反义词的成语误判为本类。教育部统编版小学语文教材词语板块多次设置近义构词成语专项练习,是该类成语主要的学习载体。
含有近义词的成语有哪些,典型成语举例
近义构词成语大多是联合结构,前后两个部分语义相近,很多是“近义动词+近义动词”“近义形容词+近义形容词”的组合形式。改朝换代,改与换近义,朝与代近义;调兵遣将,调与遣近义,兵与将属于同类名词搭配;丰功伟绩,丰与伟近义,功与绩近义;旁敲侧击,旁与侧近义,敲与击近义;千辛万苦,辛与苦近义,千、万属于表数量修饰;眼疾手快,疾与快近义,眼与手是身体部位并列。
还有大量同类型成语,覆盖不同词性组合:胡言乱语,胡、乱近义,言、语近义;欢天喜地,欢、喜近义;生龙活虎,生、活近义;争分夺秒,争、夺近义,分、秒近义;门当户对,门、户近义,当、对近义;狂风暴雨,狂、暴近义,风、雨同类事物并列;精雕细琢,精、细近义,雕、琢近义。
近义构词,是核心特征。
你在积累时,可以按词性组合归类记忆,分为动词并列类、形容词并列类、名词并列类三组,动词并列类侧重动作同义叠加,例如察言观色、披荆斩棘;形容词并列类侧重状态同义叠加,例如和颜悦色、良辰美景;名词并列类侧重同类事物同义并列,例如金枝玉叶、冰清玉洁。归类记忆之后,做填空题时可以快速识别构词规律,降低默写错误概率。
含有近义词的成语有哪些,区分易混类型
很多学习者容易混淆近义构词成语和反义构词成语,反义构词成语内部语素词义对立,例如出生入死、古往今来、大同小异,这类不属于含有近义词的成语。还有一类成语内部是修饰、承接、因果关系,并非语素近义并列,例如画蛇添足、守株待兔,虽然是成语,但内部不存在近义词并列结构,判断时不能只凭字面感觉归类。
| 类别 | 内部语素关系 | 示例 | 判断要点 |
|---|---|---|---|
| 近义并列成语 | 语素词义相近同向 | 胡言乱语、丰功伟绩 | 前后语素可互相替换释义 |
| 反义并列成语 | 语素词义对立相反 | 出生入死、大同小异 | 前后语素语义冲突对立 |
| 非并列结构成语 | 修饰、承接、动宾关系 | 画蛇添足、守株待兔 | 不存在成对近义语素 |
该类成语的适用边界是,部分成语内部只有一组近义语素,另一组是同类名词,并非全部语素都互为近义词,比如调兵遣将,仅调、遣属于近义词,兵和将只是同类名词,不属于近义词,做题时不能要求成语里每一组语素都满足近义关系,只要成语内部存在一组及以上近义语素并列,就可以归入该范畴。
默写这类成语时,要留意近义语素的字形差异,胡言乱语的“胡”不能写成“糊”,精雕细琢的“琢”不能写成“啄”,近义语素读音接近,是字形混淆的主要原因。
拓展练习可以自主扩充词库,从统编语文教材课后词语表筛选联合式成语,逐词拆分语素,标记出存在近义语素的条目,形成个人积累本,长期练习可以稳定掌握这类成语的构词特点。
