四年级上册有哪些古诗：部编版完整清单

四年级上册有哪些古诗，部编版（统编版）语文课本正文一共收录6首古诗，分为两组古诗三首，分别在第三单元和第七单元，另外还有语文园地中的日积月累古诗，课内默写考核优先6首正文古诗，语文园地篇目大多要求熟读、理解，默写考察概率偏低，该清单适用于国内绝大多数使用人教统编教材的公立小学，使用地方版教材的学校篇目会出现差异。

四年级上册课内正文古诗

第三单元古诗三首，包含《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》。《暮江吟》作者唐代白居易，描写傍晚到夜晚江边的秋景，核心考点是比喻句“露似真珠月似弓”，要求能解释诗句中“可怜”“真珠”的词义。《题西林壁》作者北宋苏轼，写庐山观感，名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，重点理解观察角度不同，看到景象不同的道理。《雪梅》作者南宋卢钺，对比梅花和雪花，名句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，核心道理是万物各有长短。

第七单元古诗三首，包含《出塞》《凉州词》《夏日绝句》。《出塞》作者唐代王昌龄，属于边塞诗，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，要记住诗人渴望良将保家卫国的情感。《凉州词》作者唐代王翰，边塞宴饮诗，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，体会战争的悲壮感。《夏日绝句》作者宋代李清照，借项羽典故抒发爱国骨气，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是高频默写句子。

语文园地日积月累古诗，为《鹿柴》，唐代王维所作。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。这首诗属于写景小诗，侧重体会山林幽静的意境，多数学校不会把它列入必考默写范围，但是会要求背诵、翻译大意。

区分清楚，是备考关键。

你安排复习时，可以按单元顺序推进，优先攻克6首正文古诗，每首分成三步练习。第一步完整背诵全诗，确认没有背错字、颠倒诗句；第二步逐句默写，重点标记易错字，比如“缘”“逊”“雌”；第三步翻译诗句，写出整首诗表达的思想感情，这是阅读理解题的常考题型。不要跳过字义练习，古诗考题里词义解释占分稳定，很多学生背诵熟练，但字词解释丢分较多。

义务教育语文课程标准（2022年版）对小学中段古诗学习提出明确要求，学生需要诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意，能够积累课文中的优美诗句、精彩段落。四年级上册古诗学习完全贴合这个学段目标，复习时不要只停留在死记硬背，要配合画面想象诗句场景，更容易记住诗句含义。

使用苏教版、北师大版等地方教材的四年级班级，古诗篇目和数量会不一样，这份清单不能直接用来复习地方版本课本，需要以学生手里纸质课本目录为准核对篇目。

复习检测可以用填空自测，遮住诗句后半句，尝试默写，写完对照原文订正错字，反复巩固薄弱诗句，考前集中检查一遍6首正文古诗的易错汉字。