五年级上册必读书目有哪些：教材指定，区分两类

五年级上册必读书目有哪些，统编版语文课本快乐读书吧板块指定书目为《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》《列那狐的故事》，这四本是课内配套阅读，单元测试、期末考题常会从中取材；另外存在学校自主增加的拓展书目，拓展书目不属于教材强制要求，是否需要阅读，以本班语文老师布置的任务为准，教育部基础教育课程教材发展中心2020版中小学生阅读指导目录，对小学阶段阅读只做学段引导，不强制绑定单册课本。

五年级上册必读书目：教材指定书目

《中国民间故事》收录各地流传的民间传说，包含田螺姑娘、梁山伯与祝英台等经典篇目，适合用来积累叙事素材，学习民间故事重复、对比的写作手法，阅读时可以让孩子简单记录故事里人物的性格特点。《欧洲民间故事》汇集欧洲多个国家的民间短篇，故事节奏轻快，善恶的冲突比较直接，孩子更容易读懂其中的道理。《非洲民间故事》带有鲜明的地域特色，大量动物形象承担故事主角，能帮助孩子接触不一样的地域文化。《列那狐的故事》以狐狸列那为主角，故事带有幽默讽刺色彩，情节连贯，适合连续阅读，也是很多班级会安排整本书阅读分享的读物。

优先选配套统编教材的版本，这类版本一般附带阅读思考题、故事导读，和课堂学习匹配度更高，不要选择删减幅度很大的简写本，简写本会丢失原文的语言细节，不利于课内答题。

四本教材书目，建议分配周期阅读。

你可以按两个月读完四本的节奏安排，每周固定3到4次阅读，每次30分钟左右，不用一次性读完一整本，避免孩子产生抵触情绪。

五年级上册必读书目：拓展可选书目

拓展书目不在课本硬性要求里，适合学有余力、阅读速度较快的学生，用来增加阅读量。比较常用的有《城南旧事》《青铜葵花》《昆虫记》《俗世奇人》，这些书经常出现在各校的五年级阅读推荐清单里，部分学校会把其中一两本作为假期阅读任务。

不要一次性给孩子购买全部拓展书目，先完成快乐读书吧的四本，再根据孩子的阅读状态增加，阅读能力偏弱的学生，只完成教材指定四本就可以满足本学期课内要求。

确认书单，以本班语文老师通知为准。

不同地区、不同学校的阅读安排会有差异，少数学校会替换拓展书目，也有部分学校不额外布置拓展阅读任务，只要求完成课本配套的四本民间故事。