万钟于我何加焉的于是什么意思：介词，对

万钟于我何加焉的于是什么意思，这里的于是介词，释义为对、对于，整句翻译为优厚的俸禄对我有什么益处呢，该释义适用于部编版九年级下册《鱼我所欲也》课内文言考题，只适配这个句子语境，不能直接套用到所有文言文中的于字。

于在万钟于我何加焉里的语法作用

这个“于”引出动作关联的对象“我”，构成介宾短语“于我”，在句子里充当状语，放在主语“万钟”之后，用来限定“何加”所指向的对象，文言里这类介宾结构常常前置，和现代汉语语序存在差别，现代汉语会说成“于我，万钟何加焉”，转换成通顺白话就是优厚俸禄对于我，又能增加什么好处。

它不翻译为在、从、比、被，这些是“于”其他高频义项，放到本句里会出现语义不通，比如译作“在我身上”虽然勉强能读懂，但不是这道课内文言题的标准答案，考试作答优先写对、对于。

文言文中于的常见义项对照

同一个文言虚词“于”，义项会随后面搭配的名词、句子逻辑变化，做题时不能死记一个释义，要结合上下文判断，这也是初中文言虚词考察的重点，《义务教育语文课程标准2022年版》明确要求学生掌握常见文言虚词的多义辨析。

考题标准作答模板：于，介词，对、对于。

不要多写多余引申义。

原句里万钟指万钟的粮食，用来代指丰厚的俸禄，钟是古代容量单位，这是配套考察的实词，很多试卷会和这个虚词放在同一道翻译题里，翻译整句时要把这个指代含义体现出来，不能直接译成一万钟粮食。

这句话出自《孟子·告子上》，孟子用这个反问表达道义优先于物质俸禄的主张，理解句子的思想内涵，有助于你记住虚词释义，避免和其他篇目里的“于”混淆，比如《送东阳马生序》里“每假借于藏书之家”，这里的于就要译作从。