abab的叠词有哪些：分场景整理

abab的叠词有哪些，这类词语由四字构成，第一、三字相同，第二、四字相同，按照词性可分为动词类、形容词类，多用于口语表达、小学语文造句，适用边界为现代汉语通用书面语与日常对话，文言语境、正式公文写作一般不推荐大量使用这类叠词。动词类abab叠词大多用来描述动作反复进行，形容词类abab叠词侧重描摹状态、感官感受，选用时要区分使用场景，避免在严谨报告中堆砌。

abab的叠词动词类

动词类abab叠词，核心是重复动作，能弱化语句生硬感，适合记叙文、儿童读物。常见词语有：研究研究、商量商量、考虑考虑、打扫打扫、整理整理、检查检查、打扮打扮、锻炼锻炼、讨论讨论、敲打敲打、品尝品尝、溜达溜达。这类词语在句子中多作谓语，你可以直接套用句式，比如这件事咱们商量商量，周末把房间打扫打扫。

这类词语不能用于法律文书、学术论文正文，这类文体要求语言简洁凝练，重复式叠词会降低文本严谨度。

abab的叠词形容词类

形容词类abab叠词主要描绘视觉、触觉、听觉等感官状态，词语示例：火红火红、碧绿碧绿、瓦蓝瓦蓝、金黄金黄、雪白雪白、漆黑漆黑、冰凉冰凉、滚烫滚烫、热闹热闹、轻松轻松。这类词语常用来修饰名词，增强画面感，例如瓦蓝瓦蓝的天空，雪白雪白的云朵。

区分abab式词语和aabb式词语是选词关键，aabb词语侧重整体状态，例如干干净净，不能写成干净干净，二者结构规则不一样，造句时不要混淆。

abab的叠词使用方法

你写句子时，动词类abab叠词放在主语之后，用来表达动作短暂、尝试性进行，带有委婉语气。形容词类abab叠词放在名词前面，充当定语，用来强化事物色彩或者体感。部分abab叠词同时存在两种词性，热闹热闹可以作动词，表示活跃气氛，也可以作形容词，形容场面喧闹。

小学语文部编版教材收录大量abab叠词，是低年级词语积累、仿写句子的重点内容，课内考察一般只要求掌握常用词语，生僻abab叠词不会出现在基础习题中。

生僻abab叠词日常使用频率很低，不建议主动选用。

词语选择可以参考下表，快速区分适用场景：

生造abab叠词会造成语病，例如快乐快乐不属于规范现代汉语abab叠词，写作中不能自行拼接词语创造这类叠词。