小学一年级课程有哪些：分必修、拓展

小学一年级课程有哪些，按照义务教育课程方案（2022年版）划分，分为国家必修课程、地方课程与校本拓展课程，公办小学常规开设语文、数学、道德与法治、体育、音乐、美术、科学，多数学校搭配劳动课程，地方和校本课程由学校自主安排，这套课程安排面向6周岁入学、具备基础课堂适应能力的孩子，不适合还无法遵守课堂常规、专注力持续不足15分钟的幼儿直接按该课表学习。

小学一年级国家必修课程

语文是一年级分量最重的学科，教学重心放在汉语拼音、常用汉字认读、简单书写与短句朗读，识字量要求循序渐进，同步搭配口语表达练习，课本选文篇幅简短，侧重培养阅读兴趣，书写以铅笔字为主，不安排复杂笔顺和大量抄写任务。数学围绕数的认识、20以内加减法、简单图形识别、分类整理、钟表初步认知开展，不引入竖式计算和应用题难题，重点建立数感，借助实物操作帮孩子理解数量关系。道德与法治偏向生活引导，内容围绕校园规则、家庭相处、自我保护、公共礼仪展开，以情景活动为主，书面作业较少。体育每周固定课时，包含队列练习、基础跑跳、球类小游戏，同时落实体质常规练习，重视孩子动作协调性发展。音乐以儿歌学唱、节奏感知、简单乐器体验为主，美术侧重涂鸦、手工、色彩感知，不强调专业绘画技巧。科学在一年级以观察活动为主，观察动植物、天气变化等自然现象，以户外和实物观察替代纸笔测验。劳动课程设置基础劳动内容，包含整理书包、擦拭桌面、简单收纳等力所能及的家务和班级劳动。

课时分配各校存在浮动，语文课时占比最高，数学次之，音体美、道法、科学、劳动的单课时长统一为40分钟，低年级会安排课间休息和大课间活动。

小学一年级地方与校本课程

地方课程由属地教育部门统一规划，常见内容有乡土文化、本地自然风貌、地方安全常识，不同省市的学习素材差异明显，部分地区会把交通安全、防溺水常识纳入地方课程板块。校本课程由学校自主开发，类型十分丰富，常见绘本阅读、趣味围棋、硬笔书法、英语口语启蒙、益智游戏等，校本课程大多安排在课后服务时段，不是所有孩子都必须参与，家长可以根据孩子精力和兴趣选择。

很多学校会在课后服务时段增设兴趣类活动，这类活动不属于正式课程体系，不计入期末学科考核。

一年级不设置英语国家必修课。

很多民办小学会在校本板块加入英语启蒙，但不属于义务教育统一要求。

期末评价方式上，一年级取消纸笔统考，采用游园、闯关、口头展示等方式完成学业评价，评价结果一般以等级或者评语形式反馈，不公布分数排名。

家长准备入学时，不用提前超前学习课本难题，优先帮孩子适应课堂节奏、练习握笔姿势、养成自主整理物品的习惯，匹配一年级课程的学习节奏。