不以疾也的以：字义与用法详解

“不以疾也的以”是介词，释义为认为、觉得，整句“不以疾也”的完整意思是：不觉得（水流）迅速。该释义为《三峡》一文中考固定释义，适用于初中语文文言文释义考核场景。

以的文言语法定位

本句中“以”属于文言虚词里的介词，在句中承担主观判断的语义衔接作用，无实际动作含义，仅用来连接主语和主观感受。区别于“以”作动词、连词、助词的常规用法，此处的语义指向人的主观认知，而非客观行为或逻辑关联。句式完整结构为“（人）不以（之）疾也”，属于省略句，省略了指代江水的代词“之”，补全后更易理解字义逻辑。

整句语境与释义依据

该句出自北魏郦道元《水经注·江水》，是部编版初中语文七年级上册必考文言语句。原文语境为对比春冬之时的江水与夏季江水的流速，夏季江水湍急，而春冬江水清幽平缓，所以作者做出“虽乘奔御风，不以疾也”的判断，即便骑着飞奔的马、驾着疾风，也不觉得江水流动迅速。结合教材释义标准，人教社2024版初中语文教材对该句中“以”的释义统一界定为“认为”，无其他备选释义。

易混字义区分

文言文中“以”为高频多义虚词，极易和本句字义混淆的用法有三类，可通过句式语义快速区分。作“凭借、用”时，后接工具、方式，如“以刀劈狼首”；作“因为”时，后接原因条件，如“不以物喜”；作“来、用来”时，表目的，如“属予作文以记之”。而“不以疾也”后接主观感受形容词“疾”，仅适配“认为”这一释义。

考试答题标准表述

答题直接套用固定话术。单字释义：以，认为。句子翻译：即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不觉得（它）快。该表述完全贴合国内初中语文文言文阅卷评分标准，无表述偏差。

字义不可通用。

该释义仅适用于《三峡》此特定语句，无法套用于所有含“不以”的文言句式。比如“不以规矩”中“以”为“用、凭借”，若照搬本句字义会出现释义错误，这是文言文虚词语境专属释义的典型特征。

高频错题解析

多数学生易将本句“以”误译为“比”，错误逻辑是将句子理解为“不比疾速”，违背文言语法规则。文言文中表比较会使用“于”“比”等专用字词，本句无比较句式结构，核心语义是人的主观感知，而非事物之间的对比，这也是该考点的核心失分点。

虚词记忆技巧

你可通过“主语+以+主观感受”的句式口诀锁定字义。当“以”衔接人对事物的快慢、好坏、美丑等主观评价时，基本可判定释义为“认为”，适配多数同类文言短句，快速区分其他虚词用法。