春风又绿江南岸下一句是什么：明月何时照我还

春风又绿江南岸下一句是明月何时照我还，该诗句出自北宋文学家王安石的七言绝句《泊船瓜洲》，是全诗的收尾句，精准承接前句的春日景致，抒发诗人羁旅在外的思乡心绪，也是中小学语文古诗文必背必考内容。

这首诗完整全诗为京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。全诗语言浅显直白，写景与抒情紧密结合，篇幅简短但情感饱满，是宋代思乡绝句中的代表性作品。

该诗作创作于北宋熙宁八年，也就是公元1075年，当时王安石第二次奉诏入京担任宰相，乘船途经瓜洲渡口，眺望江南故土春色，触景生情写下这首诗。彼时诗人身处仕途奔波的状态，春日生机盎然的景象，与自身漂泊异乡、身不由己的处境形成鲜明对比。

绿字是全诗的诗眼，也是古诗文炼字的经典案例。王安石最初曾用过到、过、入、满等多个字，反复推敲后最终选定绿字，这个字将春风的动态效果与江南草木复苏的画面结合，把无形的春风转化为有形的春色，让诗句的画面感和感染力大幅提升。

两句联动表意清晰连贯，前句勾勒江南春日回暖、万物复苏的辽阔景致，后句由景入情，以明月寄寓乡愁。诗人借亘古不变的明月，对比转瞬即逝的春日风光，暗含自己归乡无期、仕途漂泊的无奈心境。

该诗句的适用学习边界为国内义务教育阶段小学语文古诗文考核范畴，根据部编版小学语文教材编排，这首诗收录于五年级上册语文课本，是期末统考、小升初古诗文填空题型的高频考点，极少出现在高中深度古诗文鉴赏核心题库中。

多数人容易出现的答题误区是混淆诗句顺序，误将春风又绿江南岸作为末句，或错写后句文字，常见错字为将还写成回、环等错别字，正式答题书写时必须使用规范汉字还，保证诗句书写准确无误。

此诗的情感内核区别于普通春日写景诗，不侧重赞美春光美好，核心落点是羁旅思乡。全诗前两句写地理位置的相近，凸显空间距离之近，后两句写时节流转，凸显归乡时间之远，远近对比强化了思乡而不得归的复杂情绪。

这句诗流传度广、应用性强，日常文案、春日随笔、思乡主题写作中均可引用，既能烘托春日氛围，又能含蓄表达思乡、念旧、盼归的心境，适配大多数抒情类文字创作场景。