哪些单词去e加ing:分清哑音e即可判断
哪些单词去e加ing,判定标准为动词词尾是不发音的哑音e,这类单词统一去掉词尾e再加ing;词尾e发音,或是ee、oe、ye结尾的单词,大多保留e,这条规则与人教版初中英语七年级下册语法要求保持一致。你可以先判断词尾e是否发音,再对照特例,就能快速区分变形方式,不会出现拼写错误。
一、符合去e加ing的常用单词
这类单词结尾e不发声,变形时直接删去e再加后缀。
make→making,write→writing,take→taking,dance→dancing,live→living,ride→riding,drive→driving,come→coming,use→using,close→closing。
二、必须保留e的反例单词
这部分是规则边界,即便词尾有e,也不能随意删除,分为两类情况。
| 单词结尾类型 | 例词 | ing形式 | 保留e的原因 |
|---|---|---|---|
| ee、oe、ye结尾 | see、toe、dye | seeing、toeing、dyeing | 词尾e需要参与发音,去掉后会改变读音 |
| 区分形近词的特殊词 | singe | singeing | 避免和sing的变形singing混淆,防止词义出错 |
三、容易混淆的ie结尾单词
以ie结尾的动词不执行去e规则,要把ie改成y再加ing,这是独立的变形条款。
die→dying,lie→lying,tie→tying,不要误写成dieing、lieing。
四、快速自检步骤
第一步,读出单词末尾,如果e没有读出声音,就可以去e加ing;如果能读出e的发音,就要保留字母e。
第二步,核对词尾拼写,只要是ee、oe、ye或是ie结尾,就不适用去e变形,直接套用对应特例规则。
第三步,对照课本词汇表验证,初中阶段绝大多数动词都可以依靠这套方法完成变形。

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