合格教师具备哪些素质：四项硬性考核标准

合格教师具备哪些素质，可直接对照教育部2018年发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，从师德品行、专业教学、育人沟通、自律底线四个维度逐项核验，师德不达标直接一票否决，只适合在岗中小学、幼儿园在编任课教师，校外培训机构代课教师不适用这套考核细则。

合格教师具备哪些素质之师德品行

你要守住政治底线与道德底线，课堂内外不发表违背教育方针的言论，不歧视学困生，不体罚或者变相体罚学生，日常言行保持端正，不在社交平台发布低俗内容。

师德是首要评价条件。

合格教师具备哪些素质之专业教学能力

你要熟练掌握本学科课程标准，独立完成备课、授课、作业批改、学情检测全流程，能够根据学生成绩分层设计作业，不敷衍课堂教学，不随意缺课、调课，不把本职教学工作交给代课人员。

同时保持常态化业务学习，每学期完成规定的校本教研与继续教育学时，持续更新教学方法，降低课堂低效问题。

合格教师具备哪些素质之育人沟通素养

你要做到严慈并举，既能严格约束学生课堂纪律，又能耐心倾听学生心理诉求，定期和家长客观反馈学生在校表现，不把负面情绪转嫁到学生身上，不随意向家长提出不合理要求。

遇到学生矛盾、校园突发状况时，优先保障学生人身安全，不擅自脱离管理岗位。

合格教师具备哪些素质之廉洁自律底线

你必须严格遵守清廉从教条款，不索要、不收受家长礼品礼金，不组织有偿补课，不向学生强制推销教辅资料、课外课程，不利用职务便利谋取私人利益。

合格教师具备哪些素质之适用边界

这套素质标准面向公办中小学在岗专任教师，临时顶岗人员、行政后勤人员不需要完全满足课堂教学能力条款，仅需要遵守师德与廉洁条款即可。