学科类培训班是指哪些：9类课程，按三维标准判定

学科类培训班是指哪些，依据教育部办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，面向义务教育阶段学生，培训内容覆盖道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物，以提高校内考试分数为目标，开展知识点讲授、习题训练、校内课程预习或复习的线下、线上培训班，只要课程内容对标义务教育课程标准，就算课程包装成思维、阅读、培优等名称，依旧划入学科类培训班管理，该规则只针对义务教育阶段学生，高中阶段培训不适用这套鉴别标准。

学科类培训班的判定标准

你可以用三个维度快速判断课程归属，三个维度同时满足，就属于学科类培训班。培训目的以提升校内学科成绩为核心，服务于单元考、期中期末等校内考试；培训内容匹配义务教育课程标准内的知识点，讲解课本对应的知识、解题方法；培训形式采用教师授课、刷题练习、随堂测验，开展预习、同步辅导、补课、培优等教学活动。部分机构会改换课程名字规避监管，例如把小学数学辅导叫做数理思维课，把初中英语同步班命名为少儿口语提升课，只要授课内容对标校内课标，依旧判定为学科类培训。

鉴别存在模糊地带时，参考《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，地方教育监管部门会综合三个维度综合研判，单一维度符合不能直接定性。比如单纯的文学赏析阅读课，不讲解课内考点、不做试卷刷题训练，不属于学科类；一旦课程围绕语文课本考点，训练阅读理解答题模板，就转为学科类培训。

学科类与非学科类培训班对比

高中阶段的学科补习，不在这套义务教育分类规则管控范围。

很多人混淆少儿英语的归类。

面向义务教育阶段学生的英语课程，如果讲授校内课本词汇、语法、考试题型，属于学科类培训班；只做趣味游戏听说，不涉及课标知识点与应试训练，属于非学科。

托管班不等于学科类培训班。单纯看护孩子写作业，不讲解学科知识点、不组织习题讲解，不属于学科类培训；托管过程中安排老师讲题、补课、梳理校内知识点，就会被认定为学科类培训。

成人、学龄前幼儿的课程，不适用义务教育学科分类规则。幼儿园阶段开设的识字、算术启蒙，不属于政策定义里的学科类培训班，但各地教育部门对学前学科启蒙有对应的管理要求。

课程名称不能作为判断依据。