儿童散文的特点有哪些-以孩童纯粹视角记录日常细碎真情

之前带小学生做散文读写训练时，总有人问我儿童散文的特点有哪些，我最开始傻乎乎的觉得，无非就是把成人散文写简单点、字数少一点就行，照着优美的写景抒情句式套内容，就能写出合格的儿童散文。那会儿完全摸不透门道，批改的学生习作总是生硬又空洞，看着辞藻华丽，却半点孩童的灵气都没有。

最开始批改作业，一味要求孩子多用修辞、堆砌好词好句，逼着他们写春日繁花、秋日落叶的套话，很多低年级孩子根本不懂这些文字的含义，只能照着范文生搬硬套，写出来的文字千篇一律，全是大人眼里的风景，没有孩子自己的观察。有次一个三年级小女孩交的作文，通篇都是摘抄的优美句子，整篇文章读下来工整的过分，却没有一句是她自己的心里话，我当时还固执的觉得是她积累不够，硬生生打了低分，现在回头看，是我完全搞错了儿童散文的核心，把成人文学的标准，强行套在了孩子的文字上。

真正的突破口，来自一篇短短随笔。

那篇随笔没有任何华丽辞藻。

小女孩写的是放学路上踩水坑的小事，就简简单单记录鞋子被水打湿的冰凉、水花溅起来的快乐、怕被家长说的小小忐忑，没有刻意抒情，没有强行升华，就是直白的记录自己的真实感受。那一刻突然反应过来，儿童散文从来不是精简版的成人文学，它的底色是孩子最纯粹的生活感知，不需要刻意修饰，真实就足够动人。不用追求格局和深度，不用迎合大人的审美，只要是孩子真切体验过的小事，就具备儿童散文的内核。

很多人都搞错了方向，总觉得散文要有深意、有格局，可儿童散文的立意从来不用宏大。孩子的世界里，没有山河壮阔的感慨，只有蚂蚁搬家、云朵变形、糖果融化、晚风拂面这些细碎小事，这些不起眼的日常，就是儿童散文最好的素材。反正只要是孩子亲身经历、亲眼看见、亲身感受到的东西，写出来就自带童真，比任何华丽的修饰都管用，这也是和成人散文最大的区别。

折腾好久才搞明白，儿童散文的语言也有专属的特质，它不用晦涩深奥的表达，不用工整对仗的句式，甚至不用追求语句的完美流畅，带着一点孩子特有的稚嫩、啰嗦、直白都没关系。很多孩子写散文时会随口带出的碎碎念、小疑问、小情绪，那都是最珍贵的文字，不像成人散文讲究凝练厚重，儿童散文的语言贵在鲜活自然，贴合孩童的说话方式和思维节奏，随性、松弛，不刻意雕琢，哪怕语句简单朴素，也鲜活生动。

还有一个很容易被忽略的点。

儿童散文的情感永远是直白纯粹的。

成人散文习惯隐忍、含蓄、借物喻人，藏着层层叠叠的深意，需要读者细细品读才能读懂背后的情绪，可孩子的情绪是直白外露的，开心就是蹦蹦跳跳的欢喜，难过就是丢了玩具的委屈，好奇就是盯着小虫一下午的专注，这些不加掩饰的情绪，就是儿童散文最打动人的内核。不用迂回铺垫，不用委婉抒情，直白流露的真情实感，就是它独有的魅力，也是每一篇优质儿童散文的共性。

后来慢慢批改多了学生的习作，越发确定，儿童散文从来不是刻意创作的文学作品，只是孩子把自己的所见、所感、所思，用自己的话娓娓道来。没有条条框框的束缚，没有固定的写作模板，童真、真实、细碎、直白，拼凑起了儿童散文全部的模样。

那天整理学生习作本，把那篇踩水坑的短文重新誊抄在了笔记本第一页，指尖划过稚嫩的字迹，窗外刚好有小朋友笑着跑过操场，踩着积水哒哒作响。