之前整整半个月，每天早上家里都鸡飞狗跳，我翻遍各种育儿内容，纠结孩子为什么不愿意上学，固执的觉得就是孩子惰性重、不想吃苦、只想在家偷懒摆烂。
那段时间的做法现在想来特别荒唐。孩子只要一说不想去学校，就耐着性子讲大道理，说读书是唯一的出路，说别的小朋友都在坚持，甚至还会拿成绩对比，指责他不懂珍惜当下的学习机会。早上赖床就硬拽起来，哭了就擦干眼泪逼着出门，全程都在压制他的情绪，半点没停下来听他多说一句心里话。完全凭着大人的固有认知，把孩子的抵触全部归为不懂事，硬生生消耗掉了孩子愿意沟通的耐心。
孩子的抵触情绪一天比一天重。
最开始只以为是普通的开学焦虑，顶多就是怕作业多、怕考试，这些都是学生该承受的小事，没必要玻璃心。直到有天晚上，关灯之后，听见他躲在被子里小声啜泣，断断续续的说，班里同学不跟他玩，课间没人说话，上课不敢举手，就连排队都怕站错位置，一整天在学校都绷着神经，一刻都放松不下来。他说坐在教室里的时候，心里总是慌慌的，总担心自己做错事被老师点名，担心融不进同学的圈子，这种紧绷的感觉，让他一想到上学就难受。
那一刻才彻底打破我固有的认知，原来孩子抗拒上学，从来不是讨厌学习本身。我一直盯着成绩、自律、刻苦这些大标签，却完全忽略了他在校园里每时每刻的细碎情绪压力，这些不起眼的小事，一点点耗尽了他所有的勇气。成年人觉得校园是单纯安稳的地方，可对心思敏感的小孩来说，陌生的人际、拘谨的课堂氛围、老师不经意的严肃眼神、同学之间的小抱团，每一样都是压在身上的负担，只是他们年纪小，不会精准梳理和表达情绪，没办法说出自己的焦虑和无助，最后只能用“不想上学”四个字笼统的发泄出来。
折腾好久才搞明白，我之前所有的教育方式，都是在火上浇油。一味的逼迫和说教，只会让孩子觉得，连最亲的家人都理解不了自己的痛苦，学校的压抑、家里的指责双向夹击，自然越发抗拒踏入校园。越催越反抗，越指责越抵触，恶性循环之下，孩子对上学的恐惧，早就盖过了对新知识的好奇。
试着放下所有的道理和严苛的要求，不再逼他早起赶路，不再拿别人家的孩子和他做对比。每天睡前花十分钟，只听他碎碎念学校的小事，不管是开心的琐碎还是委屈的小事，都耐心接住，不评判对错，不纠正他的想法。遇到他害怕的课堂提问、不敢融入的小团体，一点点帮他梳理简单的应对小方法，不用高标准要求他，只让他按照自己的节奏慢慢适应校园生活。
没有刻意的心灵鸡汤开导，也没有强硬的督促施压，一周之后，孩子早上的抵触情绪慢慢消失了。不会再哭闹耍赖、拖延磨蹭，会主动收拾书包，偶尔还会念叨学校里同学的趣事、老师讲的好玩知识点。
现在最后悔的，是当初用大人的傲慢，否定了孩子所有的真实煎熬。