三年级上册的日积月累有哪些|部编版课本原样收录全部词句内容

上次帮家里表妹整理复习资料时，被亲戚追着问三年级上册的日积月累有哪些，本来以为随手翻书就能捋完，真上手才发现不少教辅资料编排的顺序乱得离谱，不少课外册子私自增减了原文内容，孩子背错了还要被老师订正，白白浪费晚间的温习时间。

拿着表妹那本正版部编小学语文课本，一页页对着单元页码翻找，课本一共八个单元，每个单元末尾固定附上日积月累内容，最先碰到的是第一单元关于写景的四字词语，层林尽染、五谷丰登这类词语课本原文没有多余注释，市面好多练习册自作主张添上释义，表妹照着教辅背了额外内容，课堂默写时多写注解被任课老师扣分，在书桌前瘪着嘴揉作业本，一旁的长辈还在埋怨是课本内容标注不清，折腾大半天才分清课本原版和教辅增补内容的分界，往后整理时索性只按着书本白纸黑字摘抄，不再参考五花八门的配套习题册，反正那些教辅编者总爱凭着自己的想法胡乱扩充知识点，压根不会对照现行教材做核对。

第三单元的名言，全是和明理读书相关。

隔壁同班的小男孩来家里借抄写本，他作复习笔记总爱在摘抄时漏字，把“有理走遍天下”写成有理走天下，连着两次课堂听写失分，来借本子的时候手里攥着皱巴巴的试卷，念叨着自己之前照着网上找来的汇总清单背诵，清单缺了好几个篇目，网上整理的内容常会混进下册日积月累的句子，一不小心就记混两个学期的知识点，之前为了省事偷懒没翻课本，到头来反而花更多时间纠错，懊悔的神色全摆在脸上。

翻出来自己早年留存的旧语文书，书页边角磨得起毛，能看见从前用铅笔标注的小记号，第五单元日积月累是关于团结协作的俗语，人心齐泰山移这类短句篇幅短，孩子最容易记牢，反倒第七单元的短句背诵难度偏高，表妹连着三天晨读都卡在配套国学短句上，原来教辅把课外古诗和日积月累混排，让孩子分不清哪部分是课本硬性要求的必背内容，那段时间每天早起陪读，大半时间都在剔除教辅掺进来的多余内容。

小区托管班每周三例行抽查日积月累背诵，托管老师用的汇总表格在那排版错乱，把第八单元的国学短句挪到第四单元，不少孩子顺着错误顺序背诵，课堂上和课本顺序对不上，接连出现背诵卡顿，托管后来干脆统一让家长自备正版课本，不再使用自行排版的汇总文稿，托管负责人坦言贪图网上现成资料省功夫，反倒给日常教学添了不少麻烦。

还有一处容易混淆的地方，部分版本改版前后内容略有微调，去年改版后的部编三年级上册删掉了一句老课本里的俗语，不少老旧资料还在沿用旧版内容，表妹之前从旧练习本上背的句子，早就不在现行课本的日积月累板块里，白白耗费半个钟头记忆没用的内容，那之后但凡碰到陈年习题册上的内容，都会先翻开课本核对一遍再做摘抄。

整理到后半段才留意，课本里日积月累分三类，四字成语、民间俗语、圣贤名言，没有长篇诗文，全部内容分散在八个单元结尾，不用跨课文找零散内容，照着单元次序顺下来就能收齐全部条目。

收拾书桌时，随手把抄好的清单夹进课本扉页，窗外传来楼下孩童打闹的喊声。