二年级下册有哪些作文：都是贴近日常的简单小习作

辅导自家孩子写作业那阵子，天天被身边家长和孩子追问二年级下册有哪些作文，反复翻看部编版课本和学校配套习作练习，彻底摸清了二年级下册全部的作文题型，没有深奥的题材，全部是贴合孩子日常、随手就能写出来的生活化小习作。

最先接触的是写景习作。

课本开篇的习作主题就是写春天，是整个下册最基础的作文题型。最开始辅导的时候，总陷入误区，觉得作文就要写得优美出彩，硬逼着孩子背诵各种春日好词好句，堆砌在作文里，整篇文字看着华丽，却没有一点真实的画面感，老师每次批改都打偏低分。折腾好久才搞明白，二年级写景作文根本不要求文采，只需要孩子如实记录自己眼睛看到的、亲身感受到的春日细节，比如发芽的小草、开花的桃花、暖暖的春风，简简单单几句话，就是合格的作文，不需要多余修饰。

紧接着就是写动物的小作文。

这个题型要求写自己熟悉的小动物，家里养的宠物、路边常见的小动物都可以，没有固定题材限制。很多家长和孩子容易踩坑，就是习惯性照搬网上的范文，千篇一律写小猫钓鱼、小狗玩耍的模板内容，完全脱离自己的生活。其实老师打分最看重真实感，哪怕孩子只写自家小乌龟慢吞吞爬动、不爱吃食的小细节，也比照搬范文的满分模板要得分高的多，这也是我辅导过程中最深刻的体会。

还有人物描写类习作。

主题基本固定为我的家人、我的好朋友，是二年级下册必考的基础题型。只需要简单描写人物的外貌特点，再搭配一件简短的生活小事就行。之前总想着让孩子找特别的、感人的大事来写，孩子绞尽脑汁也写不出来，每次写作文都哭闹抗拒。后来才反应过来，日常细碎的小事才最适配，比如奶奶每天给自己讲故事、同桌帮自己整理书包、爸爸接送自己上学，这些普通小事，刚好贴合低年级作文的写作要求，不用刻意拔高内容。

除此之外，占比最多的是记事类作文。

涵盖了有趣的游戏、开心的一天、一次难忘的小事、外出游玩经历这些常见题目，核心就是把事情的起因、经过、结果简单写清楚，最后加一句自己的心情就够了。很多孩子写不好，纯粹是因为不会分段，把所有内容挤在一块，看着杂乱无章，其实只要分成两三段书写，整体观感就会好很多，老师阅卷也会更轻松，基础分基本都能拿稳。

最后还有轻松的想象类短文习作。

大多是看图写话拓展、小故事续写，是所有题型里最简单的一类。不用贴合现实生活，只要孩子的想法合理、语句通顺就可以，字数要求也最低，不用刻意凑篇幅，自由发挥的空间很大。很多孩子最喜欢这类作文，不用被真实场景束缚，随便写写自己的小想法就能完成作业。

收拾好孩子的习作练习册，指尖划过一页页歪歪扭扭的字迹，忽然觉得低年级的写作，本就该是纯粹又简单的。