结合搜索到的杭州路第一小学办学历史、特色课程、师资等信息，我选择“唯美”语言方式创作，标题聚焦学校诗意特色与核心信息，文章融入历史底蕴、诗教文化等细节，自然嵌入核心关键词。
杨浦滨江的晨风中，总飘着淡淡的墨香与诗韵，杭州路第一小学便在这片积淀着工业记忆与红色底蕴的土地上，走过了八十余载春秋。其前身可追溯至1939年创办的竟成小学，历经虹光小学的更名、锡华小学的并入，最终于1952年定名为杭州路第一小学，如今南北两校区静静伫立在沈阳路与杨树浦路，其中杨树浦路1509号的校区，正是当年女青年会杨树浦女工夜校的旧址——那些曾在这里点燃革命火种的灯光，如今化作了照亮孩童心灵的诗灯。
踏入校园，诗意便在目光所及处流淌。人和园里的“小橘灯”铜像在阳光下熠熠生辉，铜色的光晕与周围的花草相映，仿佛将三十载诗教历史凝于一瞬。走廊间，不时传来孩童们稚嫩的诗文诵读声，或吟唐诗宋词，或诵原创童谣，字句间满是对生活的感知。每年的校园诗歌节更是一场诗意的盛宴，师生同台演绎中，孩子们用纯真的笔触书写对祖国的热爱，对自然的向往，这便是杭州路第一小学“用心灵点亮诗灯、让生活充满诗意”办学理念最生动的注脚。作为上海市书法实验学校与艺术教育特色学校，这里的每一面墙、每一寸土地，都在诉说着艺术与文学交融的故事。
诗意的熏陶离不开扎实的师资根基。杭州路第一小学如今拥有中学高级教师5名，区学科带头人、骨干及新秀共计13人，半数以上教师拥有中高级职称，这样的师资结构为教育质量筑牢了基石。语文教师刘琼作为华师大聘期的职初教师导师，常带着孩子们在滨江的晨雾中观察草木，将自然之美化作笔下的诗句；道德与法治教师叶军主持的集团工作室，则把生活中的道理藏进诗歌创作，让德育如春雨般润物无声。近三年，教师们在上海市中青年教学比赛、杨浦区百花杯赛事中屡获佳绩，专业成长的轨迹与学生的诗行一同延伸。
课程体系如同舒展的诗卷，在“五育并举”的理念下铺展开来。基础型课程通过杨浦区“创智云课堂”项目焕发新活力，而“橘宝梦想DREAMS”拓展课程则为孩子们打开了更广阔的天地：人工智能社团的孩子在代码中寻找逻辑之美，茶艺社团的学子在茶汤里品味传统文化，京剧脸谱课程中，色彩与线条在指尖绽放成艺术。最动人的莫过于劳动教育的实践——“勤劳小手HAND+”课程将家务劳动、非遗传承与公益服务结合，孩子们在缝制小皮具、种植绿植的过程中，读懂劳动的价值。就连五年级的毕业考都充满诗意，1.5公里的滨江沿岸，“勤工俭学浮雕”“杨树浦水厂”等打卡点串联起多学科任务，让成长的告别成为一场行走的学习。
课后的校园更像是被诗神亲吻过的乐园。11项校队社团与18项素养课程覆盖所有年级，惠及每一位学生。足球场上的奔跑身影、合唱室里的悠扬歌声、围棋桌前的凝神思索，与诗社里沙沙的书写声交织成动人的旋律。学校引进的小荧星课程让艺术梦想生根，天文社团的望远镜则指向更遥远的星空。作为齐一小学教育集团的成员，这里的课程资源与集团共享，诗歌教育的经验透过课堂传递给更多伙伴，让诗意超越校园的围墙。从1939年到今日，杭州路第一小学用八十余年的坚守证明，教育可以如诗歌般优美，成长能够如诗句般隽永。