幼儿园园本课程有哪些：贴合园所资源落地的四类实用课程

很多新手幼师刚入职都会懵，纠结幼儿园园本课程有哪些，其实根本不用盯着网上的模板硬套，我在岗三年经手过的园本课程，全是贴合本园孩子、场地、周边资源磨出来的，没有统一的标准答案。

最常见的就是自然探究类园本课程，我们园挨着城市小公园，园长直接敲定了这套课程。每周固定两节课，带着孩子去户外观察花草生长、昆虫活动，春天挖野菜认品种，夏天观察荷叶露珠，秋天收集落叶做手工，冬天看树枝落雪的变化。一开始我总觉得这类课程太随意，没有课本没有标准教案，看着乱糟糟的根本算不上正经课程，折腾好久才搞明白，园本课程本来就不需要刻板教材，重点是让孩子触摸身边真实的自然，感知四季变化和生命成长，而不是对着图片死记枯燥的科普知识。

生活素养类课程是每所幼儿园都会落地的基础款。

这套课程完全围绕幼儿日常起居展开，涵盖自主穿衣、整理玩具、自主进餐、礼貌交往这些细碎的生活能力。之前带小班的时候，我总急于教孩子认字算数，把生活课程当成可有可无的边角内容，经常压缩课时去上知识性内容，总觉得学知识才是有用的教学。后来园里教研复盘才看清问题，小班孩子最需要的根本不是超前学习，而是养成独立生活的习惯，我们园会根据孩子年龄段精准调整内容，小班专注基础自理能力，中班侧重同伴合作与礼貌沟通，大班学习简单的桌面整理、物品归位和自我时间规划，循序渐进的推进，比一刀切的标准化教学有用太多。

民俗文化类园本课程是我们园的特色课程，也是家长认可度最高的一类。

扎根本地的民俗文化资源，我们开发了节气、传统节日、本土非遗三个小板块。清明带着孩子揉面团做青团、认识寒食习俗，端午一起编彩绳、包简易粽子，中秋动手做花灯、听月亮的民俗小故事，二十四节气每一个节点都会对应一堂手工加实景科普的课程，节假日还会邀请本地的剪纸、糖画手艺人来园里现场教学互动。很多幼儿园跟风做高端小众的特色课程，其实本地的文化素材最接地气，孩子听得懂、摸得着、愿意参与，不用花费额外的经费和资源，就能做出独一无二的园所课程特色。

运动游戏类园本课程，是适配幼儿天性的刚需课程。

市面上统一的幼儿体育课程太标准化，死板又不适合不同年龄段孩子的体能差异，我们园自己改编设计了趣味运动课程，小班主打锻炼肢体协调的轻量小游戏，钻山洞、跳格子、障碍爬行，全程以玩乐为主。中班增加团队协作的集体游戏，培养孩子的配合意识。大班侧重耐力训练和简单的趣味竞技小游戏，锻炼专注力和意志力。反正不用照搬成套的体育教材，根据本园孩子的体能情况、园区场地大小灵活调整游戏难度和形式，就是最适配的园本运动课程，这也是很多新手老师容易踩的坑，总觉得课程必须有专业体系，忘了幼儿课程的核心是好玩、适配、贴合孩子的天性。

收拾好办公桌的教案，指尖扫过一沓孩子的节气手工作品，忽然觉得园本课程从来都不复杂。