disappointed怎么读：重音在第二音节拆分音节逐段跟读

上次同桌凑过来扒着课桌边打听disappointed怎么读，心里下意识绷紧一根弦，总疑心他是想套走我私下摸出来的拼读法子，转头拿去讨好班里英语课代表，就只敷衍吐出半截音节，不肯把完整拆分方式讲透，指尖无意识捻着书页边角，刻意往课桌内侧挪了挪书本，隔开两人之间的空隙，连眼神都刻意飘向窗外，回避对方继续追问的架势。

早读整排齐读的时候，照着自己瞎拼的发音开口，把重音压在了开头位置，被巡班的英语老师停下脚步点名，站在座位上反复重读三遍，周遭细碎的窃笑往耳朵里钻，那会儿懊恼自己前一天没踏实核对音标，又暗怨同桌过来搭话打乱原本的预习节奏，总觉得他是故意耽误我记准读音，事后刻意绕开同桌的座位，避免课间再被拦住唠学习相关的内容。

那个音频资源存的老旧mp3，按键早就不灵了。

晚自习留在教室补读音，掏出mp3反复循环单词原声，一开始死板按着字母逐个念，拆分音节的时候胡乱断开位置，一会拆成dis-ap-point-ed，一会又生硬割裂成disa-ppo-inted，来回折腾半个多钟头，纸面草稿上划满乱七八糟的拆分标记，旁边路过的前桌停下脚步想要凑过来看草稿，下意识立马合上练习本，随便扯了句在整理生词打发对方走开，打心底提防旁人窥探自己摸索的过程，反正总觉得谁多看一眼，都想着照搬我的摸索思路，索性把草稿纸压在课本最底下，连笔都攥紧放在手心，生怕随手落下被人捡走翻看拼读笔记。

周末窝在卧室，翻出手机里的音标查询页面，输入单词后跳出完整音标，没多停留去摘抄，草草扫过一眼就锁屏，不想留下完整记录，免得家里亲戚小孩偶然拿手机翻到，追着我不停追问拼读细节，那阵子家里小辈总爱缠着讨要英语速成办法，被缠怕了之后但凡碰到读音相关的内容，都习惯性藏好相关资料。

曾轻信短视频里零散的拼读口诀，博主随口说双p前面重读，照着这个偏方练了两三天，开口朗读依旧违和，读的生硬拗口，对着短句造句时，一用到这个词就卡壳，明明背熟单词释义，发声环节始终别扭，后来才反应过来博主的口诀适配的是别的变体单词，套在这个词身上完全行不通，白白浪费好几晚的课余时间。

在超市闲逛偶遇以前的同班同学，对方随口提起这个单词的读法，含糊应付几句岔开话题，刻意避开深入讨论拼读细节，快步走到货架另一侧，躲开继续攀谈的可能，生怕聊着聊着对方揪着读法不放，没完没了纠缠讨要学习技巧，一路刻意绕远路从另一侧收银台结账离开。

完整音标/ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/，重音锁定第二音节是最简读法。

睡前把记了零散音节的便签揉成团丢进纸篓，转头拉开抽屉找玻璃杯接凉水。