for加动词什么形式：介词后固定搭配动词ing变形使用

当初背语法绕到头大，被老师当堂揪住提问for加动词什么形式，连着写错两次被罚抄二十组固定词组，那个时候总凭着模糊语感随便填动词原形，压根没琢磨介词自带的使用规矩，课上跟着同桌瞎划笔记，纸上的的和地胡乱混用，记号涂的一团糟，总觉得语法条条框框全是没必要的束缚。

第一次小测栽在了五道填空题。

上周随堂下发的英语练习卷，卷子上三道依托for构成的短语填空全随手填了动词原形，批改发下来的时候红色叉号密密麻麻铺满错题区域，同桌凑过来扒着我的卷子念叨，说自己之前也在这个知识点反复出错，总把不定式to和介词for的用法混作一团，误以为只要是介词衔接后面全都能随便更换动词形态，课间趴在课桌接连翻了三四本随堂教辅，有的例句清清楚楚标注后面是doing，自己却看错字母误以为是动词原形，在草稿纸上零散罗列撞见的例句，一会改成原形一会胡乱换成过去式，折腾大半节课间还是摸不准门道，在起身去打水的路上，脑子里还在反复回想方才看见的各类短语搭配，越想越混乱，索性蹲在走廊栏杆边上重新梳理。

后来才反应过来，to会拆分不定式和介词两种不一样的使用场景，可for没有这类拆分属性，作为介词的时候后面统一要衔接动名词形式。

曾钻牛角尖，看见个别带to的特殊短语就贸然推翻之前摸索出的结论，比如look forward to doing里的to归属介词用法，顺带无端怀疑for也存在能接原形的特例，课间拽着任课老师挨个核对自己熬夜攒下的十来个冷门短语，老师随手圈出我摘抄的例句，逐个拆解短语内部结构，大半我找来的所谓特例都是短语内部自带不定式结构，和for后面紧跟的动词形式压根没有半点关联。

抱着练习册熬夜刷题。

连着三天每天睡前整理当日做题碰见的for搭配短语，从go for hiking到thank you for helping，挨个标注后面动词转化为ing的具体写法，偶尔粗心在抄写的时候漏掉需要双写的尾字母，比如run变running总少添一个n，作业本侧边总被老师留下细小的修改记号，慢慢积攒的短语多了才摸清，日常应试和口语能用的固定搭配里，for后跟动词统一改成ing形式，不存在常规场景接原形或者过去分词的情况，反正那些网传的特殊用法大多是拆分错了短语成分，把别的不定式错算进for的管辖范围里。

之后的单元测验里，整张卷子所有涉及for搭配的题目全部答对，之前揪着不放的各类疑惑慢慢消散，也不再凭着半懂不懂的语感胡乱填写动词形态，就是偶尔碰到冷门生僻短语还会下意识犹豫，得随手翻开随身记的小本子核对写法。

睡前把攒了半本的错题本随手塞进书桌抽屉，没再翻看。