如何理解党员的权利和义务：权责对等是履职的基本准则

真正读懂如何理解党员的权利和义务，是我在一次次支部实务工作里摸爬滚打后，才慢慢吃透的道理，最开始只把这两者当成书本上的条文，死板背诵，根本不懂落地的意义。

刚入党的第一年，支部召开组织生活会，要求全员对支部工作提批评建议。当时身边不少老党员都在认真发言，指出支部活动形式单一、理论学习流于表面的问题。我坐在座位上全程沉默，心里总觉得，服从安排、按时参会、完成学习任务是党员该做的义务，至于提意见、参与议事，是额外的事，没必要多嘴。那时候狭隘的认知里，党员义务就是被动干活，权利则是可有可无的福利，完全割裂了两者的联系。

那次会议结束后，支部书记单独找我谈话，没有讲大道理，只点了一句，只履行义务、放弃权利，算不上合格党员。我当时听得似懂非懂，依旧觉得做好分内事就足够了，没必要主动行使各项权利，甚至觉得主动发言、监督建言是多管闲事，会显得格格不入。

之后有一次支部组织志愿服务活动，安排的流程不合理，分工混乱，导致很多党员白白耗费时间，工作效率极低。大家心里都有想法，但没人主动开口。我也是默默跟着安排忙活，全程没有任何异议，老老实实完成了分配的任务，自认为这就是恪守党员义务。

折腾好久才搞明白，这就是典型的认知误区。履行义务不是盲从，行使权利也不是特殊待遇。党员认真参加组织生活、践行服务群众、遵守党纪党规，这是义务；而对支部工作提出建议、批评不当安排、参与民主评议、发表真实观点，这是对应的权利。

有段时间刻意扭转自己的心态，不再一味被动服从。后续的支部学习会上，碰到形式化、无意义的学习安排，会主动举手提出优化方案；发现党员考核细则有漏洞，也会在民主评议环节如实反馈。最直观的感受是，当主动行使权利之后，自身履行义务的质量也变高了。不再是敷衍完成任务，而是发自内心地配合支部工作、落实党员职责，因为自己的诉求和建议被重视，参与感和责任感彻底不一样了。

很多人都会和曾经的我一样，陷入两个极端。要么只盯着权利，想着入党能获得优待，忽视了服务、奉献、守纪的核心义务；要么一味埋头履行义务，习惯性放弃监督、建言、表决的权利，把自己当成被动执行指令的工具。

权利和义务从来不是分开的两条线，是绑定在一起的整体。想要正当行使党员的各项权利，前提是必须严格履行党员义务，没有义务的兜底，权利就会变成空洞的特权；而主动行使权利，反过来会倒逼自己更用心地践行义务，让履职不再流于形式。

上个月的支部换届评议，全程全程参与投票、评议、建言，认真对待每一项党员权利，同时也主动认领了支部的理论宣讲、基层帮扶义务。没有刻意拔高自己，只是实实在在做好每一件小事，终于彻底跳出了非黑即白的认知。

散会后收拾笔记本，指尖划过页面上密密麻麻的学习批注，突然发现一直以来的成长，从来不是背会了多少条文，而是终于学会在每一次党组织生活里，权责统一地做好一名普通党员。