坐落于哈尔滨市南岗区复兴街14号的哈尔滨复华小学，自1928年建校以来，在近百年的时光里沉淀出深厚的教育底蕴，同时始终紧跟时代步伐，走出一条兼具传统温度与创新活力的办学之路。作为南岗区乃至哈尔滨市颇具影响力的公办小学，该校的办学实况、师资水平、校园文化以及育人成果，一直是众多家长关注的焦点，不少计划为孩子选择小学的家庭，都会主动了解哈尔滨复华小学怎么样，希望通过真实细节判断其是否契合孩子的成长需求。
校园布局与硬件设施的完善程度，直接影响学生的学习体验与成长环境。哈尔滨复华小学注重校园空间的合理规划，教学区、运动区、生活区划分清晰且相互呼应，既避免了不同区域活动的相互干扰，又能让校园整体氛围更加和谐有序。校园内绿化错落有致，乔灌草合理搭配，四季有绿、三季有花，绿化覆盖率达到义务教育标准化学校要求，漫步校园，既能看到整洁的教学楼，也能遇见生机盎然的绿化景观，为师生营造出舒适宜人的环境。教学楼内，每间教室采光充足、通风流畅，人均使用面积符合国家标准，全部配备多媒体教学一体机，实现“班班通”，让现代化教学手段融入每一堂课。
除常规教学设施外，学校还建有实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等专用教室，教学仪器与器材配备齐全，能够充分满足各学科教学与学生兴趣发展的需求。图书馆藏书丰富，纸质图书涵盖各类学科，生均藏书量达标，订阅多种报刊杂志，实行开放式管理，每周开放时长充足，为学生提供了广阔的阅读空间，让孩子们在书籍中拓宽视野、滋养心灵。运动区域配备标准田径运动场、足球场、篮球场、排球场，运动场地面积充足，体育器材种类多样，无论是日常体育教学，还是学生课余锻炼、校园体育活动，都能得到充分保障。食堂与宿舍设施完善，食堂管理规范，严格执行食品卫生安全制度，宿舍环境舒适，切实为学生的学习生活保驾护航。
师资队伍是学校发展的核心动力，哈尔滨复华小学始终将教师培养放在重要位置，打造出一支素质优良、专业过硬、充满爱心的教师队伍。该校现有116名教师，其中不乏国家级优秀教师、省市级优秀教师与骨干教师，众多教师在教学领域深耕细作，积累了丰富的教学经验，同时始终保持学习热情，主动探索创新教学方法。学校秉持“培训是最高的福利待遇”的理念，构建多元培训体系，创新校本研修机制，通过教学专业委员会制度、优质课认证制度、核心组备课制度等，为教师搭建交流成长平台，推动教师专业能力不断提升。多位教师的公开课获得国家、省、市级奖项，部分课例具有开创意义，还曾参与国家教育部支援西部地区教学光盘的录制，得到相关部门高度认可。
在教学实践中，哈尔滨复华小学打破传统教学模式的局限，注重课堂创新与学科融合，让教学更具趣味性与实效性。南岗校区以“AI赋能”为主题开展教学研讨，借助AI数字人“复活”诗人，让古诗文教学更具时代气息；林科校区聚焦“跨学科主题学习”，推动不同学科知识的融合运用，培养学生综合思维能力。学校定期召开教学工作阶段性总结会，复盘教学实践、诊断存在问题、凝聚发展共识，精准规划后续教学工作，确保教学质量稳步提升。同时，学校重视学生行为习惯养成教育，根据不同年龄段学生特点，分解习惯养成目标，将其渗透到日常教学与各类活动中，帮助学生养成良好的品德习惯、学习习惯与生活习惯。
科创教育是哈尔滨复华小学的特色亮点之一，该校凭借扎实的科创基础，成功跻身南岗区少年科创空间站首批示范校，为学生搭建起立体化科创育人平台。学校构建差异化科创育人体系，南岗校区携手哈尔滨工业大学，依托顶尖工科资源打造科技特色；林科校区联合东北林业大学，推动生态科研与科学实践深度融合。学校搭建“课程筑基、社团拓展、赛事淬炼”的育人框架，开设全学段科创课程矩阵，低年级设置趣味科学实验，中高年级开设机器人编程等特色课程，形成阶梯式科创培养路径。此外，学校常态化举办科技节、创新挑战赛等活动，邀请高校专家走进校园开展科普讲座与实验指导，激发学生科学探索兴趣，培养学生创新思维与实践能力。
家校共育是哈尔滨复华小学育人工作的重要组成部分，学校始终重视家校联动，搭建多元沟通桥梁，让家长真正参与到孩子的成长过程中。学校创新家访模式，采用线下家访、到校家访、微信视频家访等多种形式，教师深入了解学生家庭环境与成长背景，与家长面对面交流学生在校表现，倾听家长需求与建议，为后续教育教学工作提供依据。学校定期开展“家长课堂”活动，邀请高校专家、优秀家长分享教育经验，同时布置亲子实践作业，如让孩子与家长共同完成紫甘蓝汁酸碱实验，既巩固课堂知识，又增进亲子感情，让家长从教育“旁观者”转变为孩子成长的“伙伴”与“引导者”。此外，学校还邀请专业律师担任法治辅导员，为家长普及教育相关法律知识，妥善调解家校矛盾，推动家校关系和谐发展。
劳动教育与素质教育的深度融合，彰显了哈尔滨复华小学“全面育人”的办学理念。学校注重培养学生劳动素养，根据低年级学生特点，开展劳动技能测评活动，一年级测评劳动工具使用，锻炼学生手部小肌肉发展与耐心细心品质；二年级测评传统手工艺捏塑，让学生在动手实践中提升审美能力与专注力。通过系列劳动实践活动，帮助学生树立“尊重劳动、热爱劳动”的理念，体验劳动乐趣，磨砺劳动意志。同时，学校注重学生综合素质提升，开展丰富多彩的校园文化活动、体育活动与艺术活动，让学生在活动中展示自我、锻炼自我，培养兴趣爱好，促进德智体美劳全面发展。
近百年来，哈尔滨复华小学始终坚守教育初心，秉持“养成良好习惯，持续和谐发展”的办学理念，以“做和谐的世界中国人”为教育目标，深耕教育教学，创新育人模式，收获了众多荣誉称号，先后获得全国模范职工之家、全国绿色学校、省级文明单位标兵、省一类学校等百项荣誉，其教育教学经验被《人民日报》《中国教育报》等多家媒体报道，得到社会广泛认可。如今的哈尔滨复华小学，既有近百年办学历史的深厚底蕴，又有与时俱进的创新活力，在师资力量、教学质量、校园文化、特色教育等方面均有突出表现，成为众多家长心中值得信赖的优质小学，也用实际行动诠释着优质基础教育的内涵与担当。