第十六的英语单词怎么写-序数词两种常用写法

课堂上随机抽人默写单词，点到名字的时候，脑子瞬间一片空白，被问到第十六的英语单词怎么写，握着笔的手顿在纸上，明明之前背过不少序数词，偏偏这个词卡在喉咙里，半天写不出一个字母，周围还有细碎的动静，心里又慌又烦，只能硬着头皮胡乱拼凑了一串字母，自己都知道肯定不对，就是平日里看着简单的词汇，真到临场发挥的时候，才发现记得一点都不扎实。

当时只记得十几的序数词大多有变形，却记不准具体拼写。

课后翻课本对着笔记一点点核对，最先看到的是sixteenth，照着音标慢慢的读了几遍，笔画一笔一划写在草稿纸上，反复写了十多遍，以为这就是唯一的写法，还暗自吐槽自己上课前没有好好巩固基础，才会在简单的单词上栽跟头，那段时间每次翻到序数词板块，都会特意多看两眼这个单词，课间做题也会刻意挑出这类词汇练习，生怕下次课堂抽查再出现同样的状况，连着两三天的早读，都会把这个单词单独拎出来朗读默写。

后来做课外练习题，碰到填空题型，题目里出现了缩写形式，盯着横线看了好久，第一反应是题目出错了，毕竟之前学的完整拼写已经刻在脑子里，完全没想过同一个序数词还能有简化的写法，拿着练习册去找同桌核对答案，对方指出来数字加后缀的形式也能用来表达，当时愣了好一会儿，才意识到自己掌握的内容并不全面。

原来日常书写里还有16th这种形式。

慢慢才反应过来，书面正式场景和日常简写场景用法不一样，完整单词sixteenth多用于完整句子、作文、正式文书里面，拼写要注意中间的e不要漏掉，结尾的th是序数词通用后缀，十几的数字变序数词基本都遵循这个规律，而16th更偏向笔记、表格、标注这类随手记录的场景，书写起来省事，不用把完整单词全部写出来，之前一直把两种形式混为一谈，要么只认全写，要么乱用缩写，好几次作业都因为格式问题被老师标注出来，现在回想起来，这些小错误其实都是基础掌握不细致导致的。

也试过在造句的时候随意替换两种形式，比如写完整书面句子时顺手用了16th，批改后被指出格式不规范，才彻底分清二者的使用边界，不是写法不对，而是用错了场合，单纯记拼写远远不够，搭配使用场景一起记，才不容易再次出错，身边不少同学也都有类似的问题，只死记单词本身，忽略不同场景下的书写习惯，一到实际运用就频频出纰漏。

平时记单词总习惯死记硬背拼写，很少去区分正式和非正式用法，这一个小小的序数词，反倒让人发现自己学习里一直存在的短板，拿着草稿本把两种写法分场景摘抄下来，做题、默写的时候刻意提醒自己区分开来，再往后接触同类词汇，也会下意识留意缩写和全写的区别，慢慢也就熟练了。

收拾桌面的时候，把记着拼写和用法的草稿纸折好，夹进了英语课本的扉页。