成华区才艺学校日常体验与实际情况分享

成华区才艺学校日常体验与实际情况分享

因帮孩子选兴趣班,对成华区才艺学校有不少实际了解,这里说说真实情况。学校不在市中心繁华地段,在成华区居民区附近,门口有公交站和小停车场,家长接送孩子停车、坐公交都方便,不用绕远路。

学校有个小塑胶操场,不算大但够孩子课间活动,秋天时旁边的桂花树会飘香味,角落还有几样健身器材,放学早的时候,常有孩子在那儿玩。教学楼是两层的旧楼,外墙刷的浅灰色漆有些斑驳,可整体收拾得很干净,走廊里没堆杂物,墙上挂着的都是孩子自己画的画、写的字,没有专业装饰画,那些稚嫩的笔触,比如彩色的太阳、比树大的小鸟,看着特别真实。

接触过学校三位老师,都挺实在的。美术张老师四十多岁,说话慢悠悠的,咨询时不推销课程,先问孩子的兴趣;上体验课见他教孩子画小动物,会蹲下来跟孩子说话,孩子画得不好也不批评,还会轻声引导。舞蹈李老师二十多岁,教课时很认真,孩子动作不到位就一个个纠正,语气却很温和,不让孩子有压力。负责跟家长对接的王老师,会及时说孩子的情况,不管是注意力不集中还是有进步,都不等人问;有次我忙忘了接孩子,她还在学校陪着孩子等我,直到我到了才走,这点让人放心。

学校的课程都是基础才艺培训,没有花里胡哨的内容。美术课从简笔画开始教,会练一个月左右让孩子把线条、形状练熟,再学水彩、素描,进度不算快。舞蹈课分了幼儿班和少儿班,幼儿班教简单律动培养节奏感,少儿班才学压腿、下腰这些基础动作,老师不强求孩子做到多标准,主要让孩子适应。音乐课教识谱、唱儿歌和简单乐器认知,不催着练复杂曲子。手工课是孩子们的最爱,我家孩子每次上完都带作品回来,黏土小兔子、折纸小船、废旧报纸做的小帽子,看着不算精致甚至有点粗糙,可孩子每次都开心地讲制作过程,能看出课上真的投入了兴趣。

放学时我常在校门口等孩子,能看到不少有意思的场景:有的孩子拉着小伙伴的手,边走边说当天学的新动作;有的把画拿给家长看,眼睛亮晶晶等着夸。有次下雨,几个老师撑着伞把孩子送到家长车上,自己衣服湿了一半也没说什么。学校还办过小型才艺展示,就在操场里,孩子们轮流表演,跳刚学的舞蹈、唱儿歌、展示手工作品,台下家长和老师都鼓掌,氛围特别轻松,没有比赛的紧张感,孩子就算跳错动作也笑着继续,老师还在旁边跟着比划。

跟几位在这儿上学的孩子家长聊过,感受都差不多。姓刘的妈妈说,女儿以前内向不敢说话,学舞蹈后慢慢开朗了,放学路上会主动跟同学打招呼,还会在家给家人表演。姓陈的爸爸觉得学校最大的好处是不功利,不像有些地方为了出成绩逼孩子练习,这里老师更在意孩子愿不愿意学、有没有兴趣,他儿子学美术快一年,画得不算特别好,但每次上课都积极,不用催。也有家长觉得课程进度有点慢,比如想让孩子快点学素描,老师却建议先打好水彩基础,不过后来家长也想通了,觉得打牢基础挺好。

这所学校没什么特别响亮的名气,也没做过太多广告,很多家长都是像我这样,通过朋友介绍或者偶然路过了解到的。学校里没有豪华设施,老师也不是什么名师,可就是这种朴实的感觉,让人觉得踏实。在这里学习的孩子没有太大压力,能按自己的节奏慢慢培养兴趣,老师也能耐心引导,家长有问题也能及时沟通。当然,要是家长希望孩子快速出成绩、参加比赛拿奖,这所学校可能不是最合适的;但如果想让孩子在轻松的氛围里接触才艺、培养兴趣,成华区才艺学校还是挺符合需求的。

最近身边有几个朋友问起成华区才艺学校怎么样,刚好我因为家里孩子选兴趣班,对这所学校多了些了解,今天就跟大家聊聊真实的情况,没有什么花哨的说法,都是实实在在看到和听到的。

成华区才艺学校不在市中心的繁华地段,在成华区一个居民区附近,门口就是公交站,还有一片小小的停车场,家长接送孩子的时候,停车或者坐公交都还算方便,不用绕太远的路。学校的大门看着挺普通的,没有那种特别气派的装饰,推开铁门进去,首先看到的是一个小操场,地面是塑胶的,虽然不算特别大,但足够孩子们课间活动,旁边种了几棵桂花树,秋天的时候会飘香味,操场角落还有几个健身器材,有时候放学早,会有孩子在那里玩一会儿。教学楼是两层的旧楼,外墙刷的是浅灰色的漆,有些地方因为时间长了有点斑驳,但整体收拾得很干净,走廊里没有杂物堆积,墙上挂着学生的画作和书法作品,都是孩子们自己写的、画的,没有那种特意找专业人士做的装饰画,看着特别真实,有的画里还能看到孩子稚嫩的笔触,比如把太阳画成彩色的,把小鸟画得比树还大,挺有意思的。

再说说师资方面,我接触过成华区才艺学校的三位老师,一位是教美术的张老师,一位是教舞蹈的李老师,还有一位是负责沟通的王老师。张老师看着有四十多岁,说话慢悠悠的,第一次去咨询的时候,他没有像有些地方那样一个劲地推销课程,而是先问孩子平时喜欢画什么,有没有接触过美术。后来去听了一次体验课,看到他教孩子画小动物的时候,会蹲下来跟孩子说话,孩子画得不好也不会批评,而是说 “你看这样是不是更可爱”,然后拿着笔轻轻改一下。李老师比较年轻,二十多岁的样子,教舞蹈的时候很认真,孩子们动作不到位,她会一个个去纠正,但是语气很温和,不会让孩子觉得有压力。王老师主要负责跟家长对接,每次孩子有什么情况,比如上课注意力不集中,或者最近进步比较大,她都会及时跟家长说,不会等到家长问了才说,有一次我因为工作忙忘了接孩子,她还在学校陪着孩子等我,直到我到了才走,这点让人觉得挺放心的。

课程设置上,成华区才艺学校主要有美术、舞蹈、音乐、手工这几类,没有太多花里胡哨的课程,都是比较基础的才艺培训。美术课从简笔画开始教,然后慢慢学水彩、素描,进度不算快,比如简笔画会教一个月左右,让孩子把基础的线条和形状练熟了再学下一个内容。舞蹈课分了幼儿班和少儿班,幼儿班主要是教一些简单的律动,让孩子培养节奏感,少儿班才开始学一些基础的舞蹈动作,比如压腿、下腰这些,老师不会强求孩子一定要做到多标准,主要是让孩子适应。音乐课主要教孩子识谱和唱一些简单的儿歌,还有一些基础的乐器认知,比如钢琴、小提琴的简单介绍,不会让孩子过早地去练复杂的曲子。手工课是孩子们最喜欢的,我家孩子每次上完手工课都会把作品带回来,有黏土做的小兔子,有折纸做的小船,还有用废旧报纸做的小帽子,虽然这些作品看着不算精致,甚至有些粗糙,但孩子每次都很开心地跟我讲怎么做的,老师在旁边怎么帮忙的,能看出来孩子在课上确实投入了兴趣。

平时放学的时候,我经常会在成华区才艺学校门口等孩子,能看到不少有意思的场景。有的孩子会拉着小伙伴的手,一边走一边说今天学了什么新动作,有的会把自己画的画拿给家长看,眼睛亮晶晶的,等着家长夸。有一次下雨,我看到几个老师撑着伞把孩子送到家长的车上,自己的衣服都湿了一半,也没说什么。还有一次学校办了一个小型的才艺展示,就在操场里,孩子们轮流上去表演,有的跳了一段刚学的舞蹈,有的唱了一首歌,还有的展示了自己的手工作品,台下的家长和老师都在鼓掌,氛围特别轻松,没有那种比赛的紧张感,孩子们也不怯场,就算跳错了动作,也会笑着继续跳,老师还会在旁边跟着一起比划。

跟几个在成华区才艺学校上学的孩子家长聊过,大家的感受都差不多。有个姓刘的妈妈说,她女儿以前特别内向,不敢跟人说话,去了这所学校学舞蹈之后,慢慢变得开朗了,现在放学路上会主动跟同学打招呼,有时候还会在家里给家人表演舞蹈。还有个姓陈的爸爸说,他觉得这所学校最大的好处是不功利,不会像有些地方那样,为了让孩子出成绩,天天逼着孩子练习,这里的老师更在意孩子愿不愿意学,有没有兴趣,他儿子学美术快一年了,虽然画得不算特别好,但每次去上课都很积极,不用他催。当然也有家长觉得有些地方不够好,比如有个妈妈说,学校的课程进度有点慢,她想让孩子快点学素描,但是老师说要等孩子把水彩基础打好了再学,不过她后来也想通了,觉得孩子基础打牢了也挺好,不用太着急。

成华区才艺学校没有什么特别响亮的名气,也没有做过太多的广告,很多家长都是像我这样,通过朋友介绍或者偶然路过了解到的。学校里没有豪华的设施,老师也不是什么名师,但就是这种朴实的感觉,让人觉得踏实。在这里学习的孩子,没有太大的压力,能按照自己的节奏慢慢培养兴趣,老师也能耐心地引导,家长有问题也能及时沟通。当然,每个人对学校的需求不一样,有的家长可能希望孩子能快速出成绩,参加比赛拿奖,那这所学校可能不是最合适的;但如果是想让孩子在轻松的氛围里接触才艺,培养兴趣,那成华区才艺学校还是挺值得考虑的。毕竟对于孩子来说,刚开始接触才艺的时候,能感受到快乐,愿意坚持下去,比一下子取得多好的成绩更重要。