四年级下册有哪些古诗：课内共六首，分单元收录

部编版四年级下册语文教材正式收录的古诗共计六首，分为两个单元古诗词板块，分别是第一单元的《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》，第七单元的《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》，全部为课内必背、必考篇目，完全贴合人民教育出版社2025年现行义务教育教科书内容，无课外拓展篇目混入。

四年级下册第一单元古诗三首

《四时田园杂兴（其二十五）》为宋代范成大的田园诗，全诗聚焦初夏田园景致，通过金黄梅子、肥硕杏子、雪白麦花、稀疏菜花的景物搭配，勾勒出静谧恬淡的乡村初夏图景，末尾以蜻蜓蛱蝶翩飞的动态画面，反衬出田园午后的清幽寂静，是小学阶段田园写景诗的经典篇目。全诗内容为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

《宿新市徐公店》是宋代杨万里的经典童趣诗作，诗歌语言浅显灵动，捕捉暮春乡村的鲜活画面。稀疏篱笆、幽深小径、初长新绿的树木构成静态背景，孩童奔跑追蝶、黄蝶飞入菜花隐匿无踪的场景充满童真，贴合小学生的认知视角，也是考试中诗句默写、画面赏析的高频考点。全诗内容为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《清平乐·村居》是宋代辛弃疾的词作，属于宋词小令，是学生接触词体格律的重点篇目。词作以乡村普通农家为描写对象，依次刻画白发翁媪闲谈、大儿田间劳作、中儿编织鸡笼、小儿卧剥莲蓬的场景，层次分明、画面温馨，展现出平淡质朴的乡村生活之美。全诗内容为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

四年级下册第七单元古诗三首

《芙蓉楼送辛渐》是唐代王昌龄的送别诗，区别于常规送别诗的离愁别绪，这首诗借寒雨连江、孤山伫立的清冷意境，抒发诗人高洁坦荡的品格与坚守本心的志向。诗歌后两句为千古名句，常用来表达清白正直的人生追求，是诗文理解与情感赏析的核心考题。全诗内容为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《塞下曲》是唐代卢纶的边塞诗，风格雄浑简练，极具画面张力。全诗没有细致描写战场厮杀场景，仅通过月黑雁飞、单于夜逃、轻骑追敌、大雪覆刀的极简画面，烘托出边塞军旅的紧张氛围与将士们英勇无畏、奋勇杀敌的豪迈气概。全诗内容为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

《墨梅》是元代王冕的咏物言志诗，以水墨绘制的梅花为吟咏对象，借物喻人。诗歌赞美墨梅不刻意雕琢、素雅清新的特质，表达诗人不慕名利、坚守高洁品格、留存清正风骨的人生追求，是小学咏物诗的代表性作品。全诗内容为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

本册教材无其他课内古诗、古词收录，文言文篇目不计入古诗范畴。

该篇目清单仅适用于2019部编版改版后的四年级下册语文教材，老旧版次教材篇目、排序存在小幅差异，不可通用。