二年级下册的古诗有哪些：部编版篇目区分

二年级下册的古诗有哪些，部编版（统编）人教2017审定版课文内古诗共四首，分别是《村居》《咏柳》《晓出净慈寺送林子方》《绝句》，语文园地日积月累额外收录两首古诗，为《赋得古原草送别（节选）》《悯农（其一）》，考试背诵要求优先课文内四首，园地篇目多数学校会安排同步背诵，老版教材篇目和现行版本不一致，不能混用复习。

二年级下册课文内古诗

《村居》作者是清代高鼎，描写早春乡村孩童放风筝的画面，全诗四句，侧重景物和童趣，是第一单元古诗二首中的第一篇，生字数量偏少，适合刚开学的背诵练习。《咏柳》作者是唐代贺知章，以比喻写柳树，把春风比作剪刀，意象简单直观，配套看图写话练习较多，也是单元默写高频篇目。

《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代杨万里，写夏日西湖荷花，色彩对比鲜明，诗句对仗感明显，很多练习会考察“接天莲叶无穷碧”一句的填空。《绝句》作者是唐代杜甫，四句两两对仗，包含黄鹂、白鹭、西岭积雪、门前航船四层画面，背诵时容易混淆景物顺序，默写出错率偏高。

课文古诗是校内课堂精讲内容，配套生字、注释、课后习题，单元测试、期中期末试卷默写题大多出自这四首，复习优先级高于语文园地里面的日积月累古诗。

二年级下册语文园地古诗

《赋得古原草送别（节选）》出自语文园地一，唐代白居易作品，教材只选取前四句，核心传递野草顽强的特点，常用来做阅读理解句子赏析。《悯农（其一）》出自语文园地六，唐代李绅作品，写农事劳作和粮食来之不易，适合搭配节约粮食主题的口语表达。

这两首不占用正式课文课时，老师的安排差异比较大，部分学校只要求熟读，部分会纳入必背默写清单，你需要对照本班老师下发的背诵清单确认要求。

版本差异是最容易出错的地方。

2017审定部编版是当前国内绝大多数公立小学在用版本，部分地区旧版教材还收录《宿新市徐公店》，现行统编教材已经调整到四年级下册，复习时不要把它加到二年级的背诵任务里，避免额外增加孩子负担。

复习可以按季节分组记忆。《村居》《咏柳》写春天，《晓出净慈寺送林子方》写夏天，《绝句》兼顾春日景物，分组之后孩子更容易理解诗意，不容易背混诗句。

默写练习优先抓易错字，比如“鸢、绦、慈、鹭”，这些字笔画复杂，是批改里扣分最多的地方，每首古诗背诵过关之后，单独拿出来做生字巩固，效率会更高。