肯定的肯可以组什么词：分学段整理

肯定的肯可以组什么词，词语按小学语文常用、书面文言、固定短语三类划分，低年级优先选用两字词语，高年级可拓展四字搭配，文言词汇适合课外阅读积累，识字练习时优先挑选读音简单、字义贴近“肯”本义（愿意、许可）的词语，生僻词语不适合低年级听写默写。

肯的两字常用词语

两字词语是语文课堂听写、组词练习的主力，字义大多和应允、愿意、同意相关，也有少量引申义，你可以直接摘抄到生字本上。

• 肯首
• 肯许
• 肯认
• 肯綮
• 首肯
• 宁肯
• 岂肯
• 肯要

宁肯、岂肯带有选择、反问语气，多用于造句；肯綮属于书面词，本义是筋骨结合处，常出现在成语“切中肯綮”里，低年级一般不要求掌握。

肯的四字词语与固定搭配

带肯的四字词语数量偏少，大多属于书面表达，日常口语里使用频率偏低，适合阅读理解、作文提升素材，不要强行放进低年级组词作业。

切中肯綮是最常见的四字搭配，意思是说到关键、击中要害，写作议论类文字时可以使用；其余带肯的固定短语多为短句，不算规范成语，组词作业里尽量不写。

少用短语。

组词作业选用规则

小学语文组词作业，一般要求每个生字组2到4个词语，优先选择首肯、宁肯、肯定这类课本内出现过的词，老师认可度更高，不容易判定为超纲。如果题目没有限制字数，不要优先选用文言词、生僻词，避免被判定为不符合答题要求。

字义区分是组词的核心。肯的核心字义有两层，一层是应允、愿意，对应首肯、宁肯；另一层是确定、不怀疑，对应肯定，做题时可以借助字义判断词语是否合规。

部分网络自创搭配不属于规范词语，组词时不要使用。

部编版小学语文生字组词练习，默认优先收录教材内词条，课外书面词仅作拓展，不作为硬性答题要求。