家有学龄儿童的家长，选小学时多半都有过纠结，我家孩子去年踏入小学，当初筛选学校时，连云港新海小学怎么样这个问题，也着实让我费了不少心思。作为过来人，结合这一年多的观察与体验，不想说那些空泛的夸赞，也不刻意放大小不足，就以最实在的语气，跟大家聊聊这所学校的真实模样，给正在观望的家长们一个靠谱参考。
先说说大家最关心的办学底子，连云港新海小学创办于2001年，是一所公办小学，坐落在海州区解放西路20号，校园占地10500平方米，建筑总面积8500平方米，不算那种超大校园，但布局规整、环境典雅，走进去给人一种清爽舒适的感觉。我第一次去学校实地考察时，就发现校园打理得很干净，绿植搭配合理，教学楼的墙面没有杂乱的涂鸦，反而有不少孩子们的手工作品和非遗文化宣传海报，能看得出来学校在校园环境营造上用了心。如今孩子每天放学回来，都会念叨学校的花坛又开了新花，操场的草坪踩上去软软的，这份对校园的喜爱，也让我放下了当初对环境的顾虑。
师资力量应该是家长们选校时的核心考量之一，连云港新海小学现有61名在职教师，920余名学生，18个教学班，这样的师生比算下来，老师能兼顾到每个孩子的概率还是比较高的。我家孩子的班主任是一位有十几年教龄的老师，性格温和却不缺乏原则，对孩子们很有耐心，每天都会在班级群里细致反馈孩子们的在校情况，哪怕是细小的进步或需要注意的小问题，都会一一提及。印象最深的是孩子刚入学时，拼音基础薄弱，上课不敢主动发言，班主任察觉到后，每天课后都会抽出十分钟单独辅导，还特意跟我们沟通在家的辅导方法，不到一个月，孩子就慢慢找回了自信，主动举手发言的次数也多了起来。除此之外，学校还很注重教师的专业成长，经常开展教研活动，把教研组打造成“学习之家”，选好教研带头人，提供固定的活动场所，设计贴合教学实际的教研内容，甚至尝试开展“自主互助式”教研活动，让老师们在交流中提升教学水平，这样的氛围，也能带动老师们更用心地投入教学。
连云港新海小学最让我惊喜的，是它的办学特色——非遗传承，这也是区别于周边不少小学的亮点。学校立足连云港本地的非遗文化，确定了“传承非遗，彰显特色”的主题文化，还建立了连云港市第一家学校非遗传承人工作室和非遗展览室，里面收藏了不少非遗传承人的代表作品，孩子们可以近距离接触这些“活化石”。孩子所在的班级，每周都会有一节非遗特色课，非遗传承人会走进课堂，手把手教孩子们剪纸、泥塑、彩绘葫芦等民间绝活，有时候还会教大家唱海州五大宫调、学淮海戏的基础身段。我家孩子现在每天都会在家练习剪纸，还会给我们讲解海州五大宫调的由来，不知不觉中，不仅锻炼了动手能力，还了解了不少本地的传统文化，这种潜移默化的文化熏陶，比单纯的课堂讲授更有意义。而且学校还会开展非遗夏令营、非遗作品比赛等活动，让孩子们在实践中感受非遗文化的魅力，这份对本土文化的重视，我觉得是这所学校最珍贵的地方。
说到学校的管理，连云港新海小学的细节做得还是比较到位的。学校严格按照上级教育部门的规定，开齐开足课程，还会不定期向学生发放问卷调查，调研教师对课程表的执行情况，把课程执行情况纳入教师的年度考核，杜绝违规补课、随意占用副科课时的情况。孩子每天的课程安排很合理，既有语文、数学、英语等主科，也有美术、音乐、体育、科学等副科，还有非遗、劳动等特色课程，能让孩子们全面发展。另外，学校的安全管理也很严格，校门口有保安24小时值守，家长接送孩子需要刷接送卡进入校园，校外人员想要进入，必须提前联系老师并登记，每天上学和放学时段，还有老师和保安在门口值守，保障孩子们的安全。学校还有一个不成文的规定，每周例会前会安排一位教师围绕教学问题即兴演讲，既能锻炼教师的语言表达能力，也能促进老师们主动思考教学中的问题，这种细节上的管理，能看出学校的严谨。
作为家长，我也很关注学校的家校协同育人工作，连云港新海小学在这方面做得比较扎实，没有出现“学校管校内，家长管校外”的脱节情况。学校会定期召开家长会，不仅会反馈孩子们的学习情况，还会分享科学的育儿方法，有时候还会邀请家长代表走进课堂，观摩教学过程，参与学校的评教工作，从校园文化、德育工作、课程实施、师资队伍等多个维度，对学校的教育教学工作提出建议。平时如果我们有任何疑问，无论是学习上的还是生活上的，联系老师后，都会得到及时的回复，老师也会主动跟我们沟通孩子的情况，形成家校合力。比如孩子出现挑食、不爱运动的问题，我们跟老师沟通后，老师在学校会提醒孩子好好吃饭、积极参与体育锻炼，我们在家也会配合引导，慢慢的，孩子的饮食习惯和运动习惯都有了明显的改善。
当然，没有一所学校是完美的，连云港新海小学也有一些小小的不足。比如学校的操场面积不算特别大，每到体育课或课间活动时，孩子们的活动空间会稍微有些拥挤；另外，学校的课后服务虽然涵盖了作业辅导和特色社团，但特色社团的种类还可以再丰富一些，满足不同孩子的兴趣需求。不过这些不足，在我看来都是可以接受的，毕竟没有十全十美的学校，关键在于学校是否有积极改进的态度。据我了解，学校也在逐步优化这些问题，比如合理安排各班级的课间活动时间，避免拥挤，还在调研家长和孩子们的需求，计划新增一些社团课程。
总的来说，经过一年多的观察和体验，我对连云港新海小学的整体印象是不错的。它没有夸张的宣传，也没有耀眼的排名光环，却在师资、管理、特色办学等方面实实在在地做着事情。这里的老师用心负责，校园氛围温暖和谐，非遗特色课程能让孩子们感受到本土文化的魅力，家校协同也能让家长更放心。对于我们普通家庭来说，选择一所适合孩子、老师用心、氛围良好的学校，比追求所谓的“名校”更有意义。连云港新海小学或许不是最顶尖的，但绝对是一所值得信赖的学校，如果你也在纠结这所学校怎么样，不妨实地去看看，听听在读家长的真实反馈，相信会有更清晰的判断。