很多家长在为孩子挑选小学时，都会格外关注北京第二实验小学怎么样，作为一所拥有百年历史的名校，它在家长群体中口碑出众，同时也是国内小学教育领域的标杆性存在。想要全面了解这所学校，不能只看表面的名气，更要深入它的办学底蕴、师资力量、教学模式以及校园生活等各个方面，这样才能得出客观准确的判断，也能更好地判断这所学校是否契合自家孩子的成长需求。北京第二实验小学的历史可以追溯到1909年，当时它的名字是京师女子师范学堂附属两等小学堂，历经百年变迁，1955年正式启用现名，校名由郭沫若先生亲笔题写，这份厚重的历史沉淀，让学校从诞生之初就带着浓厚的教育情怀与责任担当，也为它后续的发展奠定了坚实的基础。
办学规模方面，北京第二实验小学经过多年的发展，已经形成了多校区协同发展的格局，截止到2019年，学校拥有新文化街、王府、长安和德胜四个校区，分布在北京市西城区的三个学区，全校占地面积达到56800多平方米，容纳了4506名学生和397名教职员工，这样的规模在北京市的小学中并不算小，也能看出学校的办学实力与社会认可度。每个校区都有自己的特色，但始终坚守统一的办学理念与教学标准，确保每一位学生都能享受到优质、均衡的教育资源。其中德胜校区作为硬件条件较为突出的校区，与本部实现了完全融合，从班级设置、师资调配到社团活动，都与本部保持高度一致，让家长无需担心不同校区之间的教育质量差距。
师资力量是判断一所学校好坏的核心因素，北京第二实验小学在师资建设上投入巨大，也取得了显著的成效。目前学校拥有市、区学科带头人和骨干教师120人，正高级教师3人，高级教师50人，其中特级教师2人，还有博、硕士共63人，这样的师资配置在小学阶段极为亮眼，也体现了学校对教师队伍建设的重视。这些教师不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更秉持着“以爱育爱”的教育理念，用心对待每一位学生。从德胜校区家长的反馈来看，学校的教师调配十分灵活，本部与校区之间经常有教师互调，即便班级更换教师，也都是经验丰富、教学能力出众的老师，大部分家长对学校的教师都十分认可，仅少数家长有轻微的不满意，这样的口碑在同类学校中十分难得。
教学理念与教学模式方面，北京第二实验小学始终走在素质教育的前沿，1997年前任校长李烈提出“双主体育人”办学思想，强调师生的互育、自育及同步发展，同时提出“以爱育爱”“以学论教”的核心理念和“以参与求体验”“以创新求发展”的实施路径，多年来逐步形成了独具特色的教师文化、学生文化等“九大文化”，2003年时任总理温家宝亲笔题写了“以爱育爱”四个大字，成为学校的文化之魂。2016年芦咏莉博士接任校长后，继续践行“以爱育爱”的理念，全方位实施素质教育，注重培养具有“大气、博爱、智慧、致行”鲜明特质的学生，努力为每一位学生创造适合的教育平台，让学生在全面发展、快乐成长的同时，天赋得到适时开发，为未来人生奠定“一长多能零缺陷”的坚实基础。
课程设置与校园活动方面，北京第二实验小学打破了传统教学的局限，不仅注重基础学科的教学质量，更重视学生综合素质的提升。学校开设了丰富多样的课程，除了语文、数学、英语等基础课程外，还设有书法、美术、音乐、舞蹈、京剧、科学等多种特色课程，配备了27个专科教室，图书馆藏书近10万册，设有7个教师、学生图书阅览室，为学生的全面发展提供了充足的条件。体育教育是学校的一大特色，校长明确提出小学阶段最重要的三件事是阅读、体育和劳动，学校从一年级开始每天都有体育课，除非重度污染或雨雪天气，否则均在室外开展，还设置了零点体育时间和充足的课间活动时间，确保学生每天至少有两个小时的户外活动时间，甚至在小雨天气，老师还会带领学生走出教室，观察自然现象，将生活与教学结合起来。
校园硬件设施方面，北京第二实验小学的配置堪称一流，所有教室、办公室均能直接上网，新风系统无死角覆盖，有效保障了学生的学习环境。学校拥有地上操场、地下游泳馆、篮球馆、音乐厅、综合馆等多种体育和文艺设施，基本每层都有三角钢琴，还有热带雨林动物区，德胜校区更是配备了15个专业教室、200米环形跑道、室外足球场、风雨操场等，满足了学生多样化的学习和活动需求。值得一提的是，学校虽然没有专门的食堂提供早餐，但田径队的孩子可以享受免费早餐，午餐则由食堂统一制作后送到教室门口，每月会在公众号发布食谱，还会邀请家长志愿者试吃，确保餐饮卫生与口味，从家长的反馈来看，学生对午餐的满意度较高，仅偶尔有对菜品的轻微抱怨。
办学成果与社会影响力方面，北京第二实验小学的表现十分突出，多年来培养了大批优秀学生，在学科、艺体等多个领域取得了优异的成绩。截至2018年的近三年，学校学生在各种比赛中共获区、市及全国三等奖以上的高达600多人次，曾获新加坡小学数学奥林匹克中国北京赛区团体第一名，在全国小学作文竞赛中多次荣获一、二等奖；艺体方面，学校排舞队、游泳队、田径队、金帆管乐团等多次在市级、国家级比赛中获奖，其中金帆管乐团在“中华杯”中国第十八届优秀管乐团队展演中斩获“示范乐团”奖项，排舞队在各类比赛中多次获得特等奖。作为教育部小学校长培训基地校，学校每年以各种形式代培全国各地校长数千人，还与英、法、美、加等多个国家和地区的教育机构建立友好合作关系，成为展示当代中国小学风采的窗口。
家长口碑与实际体验方面，北京第二实验小学得到了大多数家长的认可，家长们普遍认为学校注重学生的全面发展，学生综合素质较高，老师优秀且对学生一视同仁，生源家长素质也较高，没有明显的攀比现象。学校推行快乐教育和素质教育，作业量相对合理，大部分学生能在晚上九点前完成作业，无需家长过度操心，同时学校注重培养学生的阅读习惯和劳动意识，每个学期都会开展阅读月活动，要求学生提交个性化的读书报告，引导学生主动思考、自主学习。不过也有部分家长反映，学校的社团活动相对传统，种类不够丰富，主要以体育、音乐、京剧等传统项目为主，希望能增加更多多样化的社团，满足学生不同的兴趣需求。
综合来看，北京第二实验小学怎么样这个问题，答案是显而易见的，它是一所兼具历史底蕴、师资实力、硬件配置和办学特色的优质小学，在素质教育的践行上走在前列，注重学生的全面发展和个性化成长，无论是教学质量还是校园文化，都处于国内小学的领先水平。当然，没有任何一所学校是完美的，北京第二实验小学在社团多样性等方面还有提升空间，但这并不影响它成为家长们优先选择的名校。对于想要让孩子在快乐中成长、全面提升综合素质的家庭来说，这所学校无疑是一个很好的选择，而对于更注重应试成绩、希望学校加强学业管理的家庭来说，可能需要结合自身需求进一步考量，毕竟适合孩子的学校才是最好的学校。