特聘教授和教授哪个好(看岗位需求再做选择)

特聘教授和教授哪个好(看岗位需求再做选择)

身边不少高校里的同行还有想来院校任职的朋友,总在纠结特聘教授和教授哪个好,前两年院里统筹人才引进工作,跟着跑对接、走手续、聊待遇,前前后后接触了十几位不同类型的在岗老师,慢慢也分清了两者实际的差别,不是光看名头高低就能下定论的。

院里前年引进一位行业内名气不小的学者,走的就是特聘教授的渠道,入职之初给的薪酬标准比同期评上正教授的在编老师高出一大截,办公场地、科研启动资金也都是单独批复的,不用跟着普通教职工走统一的分配流程,日常授课的课时量也压的很低,大部分时间都能扑在自己的课题和项目上,只是合同签的是五年一聘,人事关系并不完全落在本校,社保和福利的部分细则,和在编的教授有着明显区别,想要长期扎根在这里发展,就得每一轮聘期都拿出亮眼的成果来保住岗位。

有老教师私下聊过这事,心态多少有点不平衡。

隔壁教研室的张老师,熬了整整十二年才评上正式教授,全程走的校内职称评审体系,从讲师一步步往上走,编制稳稳的,退休后的各项保障都按校内正式职工来,平时虽说课时多、杂事也不少,要参与院系各类行政事务、学生管理工作,薪资涨幅不算快,但胜在安稳,不用担心里约到期后续聘的问题。反正他自己常说,图的就是一个踏实,名气再大的特聘岗位,终究和在编岗位不是一回事。

折腾好久才搞明白,名头好听不等于实际处境就占优,选哪一个,完全看个人当下的诉求是什么。

一位年轻的博士,不想被编制束缚,特意选择了特聘教授岗位,灵活度确实高,不仅可以同时对接校外的合作项目,合同期内也能自由选择外出交流进修,不用层层审批报备,只是再平时的考核里要求格外严苛,每到聘期末尾就要准备厚厚一沓考核材料,一旦科研成果达不到约定标准,续约就会变得很困难,身边就有两位特聘老师因为考核不达标,到期后没能继续留在院校。

看重短期收益、想专心做科研、不怕考核压力的,往特聘教授这边靠没问题。追求长期稳定、打算一辈子扎根院校教学育人的,正式教授的编制优势就彻底显现出来。那个时候帮不少人分析过选择,从来不会直接说哪一个绝对更好。

去年有个外地来的老师,一开始执意要应聘特聘岗,觉得待遇优厚、约束少,聊了两次之后才发现,他家里人更看重稳定保障,担心合同制岗位未来变数太多,最后权衡再三,转而申报校内的常规职称通道,慢慢参评教授,一步步走虽然进度慢,却能让全家人都安心。

傍晚收拾完手头的材料,起身接了杯温水,窗外的树影晃了晃,没再去想这些选择上的琐事。

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