每天早上送孩子到上海市实验小学门口，总能看到几位值班老师站在门口，笑着跟每个学生打招呼。有时候遇到下雨天，老师还会拿着伞，把没带伞的孩子送到教学楼门口，这点让我们做家长的特别放心。学校门口不算特别宽敞，但规划得很合理，上下学的时候有家长志愿者帮忙维持秩序，从来没出现过拥挤混乱的情况。
走进校园，第一眼看到的是教学楼，虽然看着有些年头了，听说是上世纪九十年代建的，但每年学校都会找人翻新维护，外墙干干净净的，一点也不显旧。教学楼的走廊里挂满了学生的作品，有绘画、书法，还有手工制作，每次家长开放日去的时候，都能看到孩子们趴在走廊上，指着自己的作品跟同学炫耀，那股子开心劲儿特别感染人。教学楼后面是操场，不算特别大，但跑道、篮球场、乒乓球台都有，课间的时候，总能听到孩子们在操场上奔跑打闹的声音，特别有朝气。操场旁边还有个小花园，种着几棵桂花树，秋天的时候，整个校园都飘着桂花香，孩子回家总说，在教室里就能闻到香味，上课都更有精神了。
说到教学，我家孩子之前特别怕数学，觉得数字太难懂。但自从上了上海市实验小学，回来总跟我说数学老师讲课特别有意思。有一次孩子跟我讲，老师讲 “平均分” 的时候，拿了一袋糖果，让同学们自己分，分完之后再讲知识点，他一下子就明白了。语文老师也很用心，每周都会布置 “读书分享” 的小任务，不是让孩子死记硬背，而是让孩子把自己读的故事讲给班里同学听，孩子现在特别喜欢读书，有时候还会主动跟我分享书里的内容。而且老师批改作业也很细致，每次孩子的作业本上，除了对错，还有老师写的鼓励的话，比如 “这次生字写得很工整，继续加油”，孩子看到这些话，学习的劲头更足了。
学校的学生活动也不少，不是只盯着学习。春天的时候会组织春游，不是简单地去公园玩，去年春天带孩子们去了植物园，老师提前布置了任务，让孩子们观察一种植物，回来写一篇小短文。孩子回来后，拿着自己拍的照片，跟我讲他观察的向日葵，说得头头是道。秋天有运动会，每个孩子都要参加项目，不管是跑步还是跳绳，老师都会鼓励他们尽力就好。还有社团活动，每周三下午最后两节课是社团时间，有书法、航模、合唱、绘画这些，孩子选了航模社团，每次上完课都特别兴奋，跟我讲他做的小飞机怎么飞起来的，还说老师会耐心教每个同学，就算做得不好，也不会批评。
家校沟通方面，学校做得也很实在。每个学期有两次家长会，不是老师单方面讲成绩，而是会跟家长说孩子在学校的表现，比如跟同学相处怎么样、上课有没有认真听讲，还会听家长的想法，比如家长希望孩子在哪些方面进步，老师会给出建议。平时老师也会用微信群跟家长沟通，不是每天发很多消息，而是有重要的事情或者孩子有进步、需要注意的地方，会及时跟家长说。有一次我家孩子在学校跟同学闹了点小矛盾，老师当天就跟我讲了情况，还说已经跟两个孩子沟通好了，让我不用着急，这种及时的沟通让人觉得很安心。
现在孩子每天都愿意去学校，回来会跟我讲学校的趣事，比如今天谁在课堂上回答了有趣的问题，或者社团里又做了什么新东西。我觉得上海市实验小学虽然不是那种名气特别大、到处宣传的学校，但它实实在在地关注每个孩子的成长，老师有耐心，环境也温馨，作为家长，能看到孩子在学校开心、有进步，就觉得很满意。