给娃报现代教育少儿英语的真实体验,不吹不黑说真话

给娃报现代教育少儿英语的真实体验,不吹不黑说真话

咱就实打实唠唠,给5岁娃报英语班那点事儿,一开始是真纠结,身边朋友都说语言黄金期不能耽误,可市面上机构太多,线上课娃坐不住,线下课接送又麻烦,挑得人头皮发麻。后来听小区宝妈说现代教育少儿英语还行,她家娃学半年开口意愿强多了,咱就先报了节体验课,没抱啥大期望,毕竟娃太皮,之前试两家都坐不住十分钟。

体验课是中外教一起上的,老师语速慢,还会用手势、小游戏引导娃开口,教单词拿卡通卡片,答对给小贴纸,咱家内向娃居然也跟着说几句,虽然发音含糊,但愿意开口就挺意外。下课老师还特意说娃接受度还行,就是注意力不集中,建议多引导,纠结两天还是报了正式课,主要是氛围好、老师有耐心,线下小班就六七个孩子,老师能顾过来,不像有的机构十几个娃,很容易走神。

报了之后才知道,课程不填鸭,会融生活场景,教日常用语还有角色扮演,娃每次上课回来都给咱表演,还拉着咱一起玩,能看出来是真感兴趣。课后有专属学习群,老师每天发学习重点和跟读音频,没时间陪娃跟读还会提醒,偶尔还单独发语音纠正发音,就是有时候作业有点多,跟老师反映后减了点,总体还行。

学了三个多月,娃变化是真明显,能说简单日常对话,主动说goodmorning、apple这些,还会指着东西问咱英语咋说。身边朋友问现代教育少儿英语怎么样,咱也如实说,它不是那种能快速提分的,毕竟是启蒙,重点是培养兴趣和开口意愿,适合刚开始接触英语、想培养语感的娃,要是想快速记单词、应对考试就不太适合,说到底,给娃报班没有最好的,只有最适合的,娃愿意学就够了。

我家娃今年5岁,之前一直纠结要不要报少儿英语,身边朋友说现在是语言黄金期,不报怕耽误,可市面上机构太多,挑得我头都大了,要么是线上课,娃坐不住,要么是线下课,接送太麻烦。

后来偶然听小区宝妈说现代教育少儿英语还不错,她说她家娃学了半年,开口意愿明显强了,不像以前那样一提英语就躲,我就先报了一节体验课试试水,也没抱太大期望,毕竟娃太调皮,之前试听过两家,都坐不住十分钟。

体验课是中外教一起上的,老师说话语速不快,还会用手势和小游戏引导娃开口,比如教水果单词的时候,会拿出卡通卡片,让娃模仿发音,答对了还会给小贴纸奖励。我家娃平时比较内向,居然也跟着说了几句简单的单词,虽然发音有点含糊,但至少愿意开口了,这点我还挺意外的。下课的时候,老师还特意跟我聊了娃的情况,说他接受度还可以,就是注意力集中的时间不长,建议后续上课多引导。

纠结了两天,我还是给娃报了现代教育少儿英语的正式课,主要是觉得体验课的氛围不错,老师也有耐心,而且是线下小班课,每个班也就六七个孩子,老师能顾得过来,不像有些机构,一个班十几个孩子,娃很容易走神。

报了之后才发现,他们家的课程不是那种填鸭式的,而是会融入一些生活场景,比如教问候、吃饭、玩耍这些日常用语,还会有角色扮演环节,让娃扮演不同的角色,用英语对话。我家娃每次上课回来,都会给我表演课堂上的内容,有时候还会拉着我一起玩角色扮演,虽然说的都是简单的句子,但能看出来他是真的感兴趣。

还有就是课后服务,他们有专属的学习群,老师每天都会发当天的学习重点,还有跟读音频,让娃课后复习。有时候我没时间陪娃跟读,老师还会在群里提醒,偶尔还会单独给娃发语音纠正发音,这点做得还挺贴心的。不过有一点我觉得不太好,就是有时候作业会有点多,娃有时候会觉得烦,我跟老师反映过之后,老师就适当减少了一点,总体还好。

学了三个多月吧,我家娃的变化真的挺明显的,现在能说一些简单的日常对话了,比如早上起床会主动说“good morning”,看到苹果会说“apple”,有时候出门看到小狗,还会指着说“dog”,甚至会主动问我这个东西用英语怎么说。

身边还有朋友问我现代教育少儿英语怎么样,我都是如实说,它不是那种能让娃快速提分的机构,毕竟是启蒙阶段,重点还是培养兴趣和开口意愿,如果你家娃也是刚开始接触英语,想培养语感、愿意开口,我觉得可以试试。但如果是想让娃快速掌握很多单词、应对考试,可能就不太适合了。

说实话,给娃报英语班,真的没有最好的,只有最适合的。我家娃现在每天都盼着上英语课,这就够了,至于后续能学到多少,我也不着急,慢慢来,毕竟兴趣才是最好的老师。