下列音程哪些是单音程:八度范围内音程均算作单音程
课堂上拿到乐理练习题，盯着题干里下列音程哪些是单音程这个问题，心里顿时一阵发闷，前几天上课听讲的时候还觉得知识点不难，真落到纸面上去判断，脑子反倒像蒙了一层雾，手里的笔在草稿纸上划来划去，把见过的音程类型挨个罗列出来，一会儿觉得这个算单音程，一会儿又推翻自己的想法，越琢磨越急躁，明明笔记就放在手边，却懒得伸手去翻，就硬凭着模糊的记忆来回揣测，整个人都卡在这道基础题目上动弹不得。
起初总把单音程和复音程的界限搞混。
摊开的练习册页面上写满了大大小小的音程度数，从二度一直标注到十二度，对着每一个音程反复对照脑海里的概念，就是抓不住明确的划分标准，有时候看到六度、七度这类偏中高的度数，下意识就会犹豫，总担心是不是已经超出了范围，反复纠结的间隙，旁边同学都已经做完了大半页题目，心里的焦躁感又重了几分。
旁边同桌扫了一眼卷面，随口提醒划分界限就在八度，作完标记之后再判断会轻松很多，当时听完只觉得半信半疑，哪能单凭一个八度就把两类音程彻底分开，乐理知识向来细节繁多，总觉得里面还有别的讲究，也就没有立刻照着这个说法动笔，依旧按着自己的节奏慢慢琢磨。
搁置了片刻之后终于伸手翻开课本，逐字逐句去读关于单音程的定义，书本上写的明明白白，音程度数不超过八度的就是单音程，一旦度数超过八度，全部归类为复音程，捧着书页来回读了两三遍，慢慢的理顺了之前杂乱的思绪，原来这道题根本没有想象中复杂，区分的关键点就只有度数这一个标准，之前想的太多，反倒给自己添了不少麻烦，连最简单的判定规则都忽略了，白白浪费了不少做题的时间。
之后再拿起笔重新作答这道题，逐个清点题干里每个音程的度数，八度以及八度以内的音程直接确定为单音程，超出八度的全部剔除，这次操作起来顺畅了不少，不再像最开始那样反复更改答案，也不会对着同一个音程犹豫不决，思路清晰之后，做题的速度也跟着提了上来。
放学回家整理错题本，翻到前阵子做错的同类题型，发现出错的原因全是一样的问题，数错音程度数，把九度、十度这类明显超八度的音程误判成了单音程，当时做题太过仓促，压根没有认真去数清楚度数，凭着大概的印象下结论，自然就接连出现失误，现在再回看这些错题，才明白基础步骤一点都不能偷懒。
隔天的随堂小测里，试卷再次出现同类题目，依旧是罗列一串音程让区分类别，这次站在课桌前提笔作答，心态平稳了很多，先耐心数清每一个音程对应的具体度数，二度、三度、五度、八度依次划分，全部归进单音程的范畴，十一度、十四度这类跨度很大的音程直接排除在外，整个过程没有半点卡顿，做完之后检查卷面，也没有发现判断失误的地方，紧绷了好几天的神经总算放松下来，也不再因为这类基础题目感到心烦。
收齐试卷后，抬手把桌上的课本和练习册叠放在一起，转身走出了教室。