前阵子帮家里晚辈整理语文复习的笔记，被当面问到描写人物动作的成语有哪些，当时脑子一下卡了壳，没法顺着条理一一列出来，干脆就把手边攒了许久的各类草稿翻出来，顺着往日随手记下的内容慢慢回忆，想到哪个就说哪个。
课堂上见过不少鲜活的动作模样，有人被老师点名后，慢慢的挪着步子走上讲台，对应上蹑手蹑脚、步履迟缓这类词，也有性子爽朗的同学，起身就大步往前，健步如飞这个词用在身上再合适不过，当时只是把这些词随手写在草稿纸的边角位置，字迹潦草，也没想着分门别类，纯粹是看到场景就顺带记录。
草稿纸攒了好几张。
周末陪着孩子翻看课外故事书，书本里的情节搭配着生动的人物动作，又撞见了一大批相关成语，角色慌乱奔走时能用上手忙脚乱，闹脾气做出夸张姿态便是张牙舞爪，四处张望打探动静就对应东张西望，还有弯腰做事、恭敬行礼的样子，也有躬身俯首这类词汇可以选用，那时候才发觉，动作相关的成语不只是用来形容走路、抬手这类显眼的大动作，就连细微的肢体姿态、情绪带动下的肢体变化，都能找到适配的说法，翻书的时候就拿着笔在书页空白处圈画，反正日常写作文、做习题都能用到，多记几个总没有坏处。
之前和相熟的朋友坐在一起闲聊，聊到写东西总缺少灵动的词汇，两个人就互相接话，挨个往外说记得的动作成语，有人说起体育赛道上选手冲刺的模样，脱口而出风驰电掣，也有人想起闲来无事在街上闲逛的状态，提到踱来踱去，收拾物件翻找东西时的模样，又对应上翻箱倒柜，聊着聊着就能明显感觉到，很多词平日里听得多、用得多，真要集中梳理罗列，反倒容易断片，在聊天间隙拿起手机备忘录简单记了几句，生怕转头就彻底忘掉。
后来抽空翻看过这些零散的记录内容，隐约能看出不少规律，有的词汇偏向大幅度的肢体行动，有的专指细微的小动作，还有的专门用来表现人慌乱或是镇定的状态，只是从来没有花时间规整成册，就让这些词句散落在笔记本、草稿纸和手机备忘录里，久而久之也就习惯了这种杂乱的积累方式。
冷门词大多记不住。
前几日帮邻居家的小孩辅导语文作业，试卷里有好几道成语填空的题目，全部围绕人物动作展开，题目分别描绘了奔跑、躲藏、劳作几种不同场景，小孩盯着题目半天想不出合适答案，就把自己之前攒下的那些词汇拿出来，结合题目里的画面一点点对照讲解，躲藏的场景就用躲躲闪闪、东躲西藏，埋头干活的模样就用埋头苦干，讲解过程里也慢慢分清了容易混淆的词汇，就像目不转睛更多偏向神态描写，并不能归到动作类里面，这些细碎的分辨经验，也都是一次次翻看零散记录慢慢摸透的，没有刻意去背诵书本上的划分标准。
伸手把散落在桌面的纸片、笔记本全都拢到一侧，目光扫过纸上大大小小的字迹，没再继续琢磨还有哪些动作成语被落下了。